【齐帆齐微课 第191篇 2108字， 累计311312字 】
高中毕业后，我没能考上大学，但幸运的是被当时还是中专的邮电学校录取，成了一名统招统分中专生，总算跳出了农门。
那时，高中毕业考取中专，大多只读两年，而在邮电学校，我们得读3年。加之参加工作后，我考取了北京邮电大学的成人教育，又带职脱产在这个邮电学校读了两年的大专，一共我在邮电学校学习了5年。
我还先后数十次在这参加过各种短期培训班，长的一个月，短的三五天，邮电学校可以说是我一生职业培训的基地，是我职业生涯发展的起点。我的中专、大专学历和各类与通信有关的专业资格证书，都是在这里通过培训考取的。
邮电学校坐落在省城，我初入学那会儿，那里还叫南郊，至今我还记得，学校的中专录取通知书上的地址写着：南郊沙湖新村18号。
第一次跨进学校的大门是父亲从老家送我来的。虽然那年我也17岁了，但在那之前我还未曾出过县，不知省城在何方，更不知道到邮电学校坐落在哪个位置，该怎么走。
按着学校录取通知书上的提示，父亲带着我从老家坐火车到省城火车站下车后，乘坐1路公共汽车在终点站火车南站下车，然后沿南湖路往东行走约200米，即可看到学校的一块指示牌，沿指示牌指引的方向，在一条带有坡度和弯度小巷一路前行约300米即到达学校门口。
进入校园，在学校传达室师傅的指引下，再继续上坡100余米，后然沿着一条平直的水泥路直行100多米，就来到我要居住三年的男生宿舍，并顺利找到班主任老师报到，找到自己的宿舍和床位安顿下来。
后来才知道，邮电学校创建于1958年，之前是在市区的中山路上，后来由于学校发展，城区位置有限，才搬到南郊，学校所在地实际上是小山坡推平一些建起来的。
刚来邮电学校，感觉这个学校比高中大了很多倍，但到过一些大学后，才知道学校并不大，只是居高罢了。我站在学校的教学楼四楼的教室窗户边，可以看到湘江、橘子洲、岳麓山。
进入邮电学校学习，我面临的最大困难，不是学业上的困难，而是语言沟通上的障碍。我在那偏僻的山区中学毕业，未曾学过汉语拼音，更不会讲普通话，说方言别人听不懂，转着舌头咬着牙，说出的“普通话”别人更听不懂。
而学校的同学来自中南五省区，少数能讲普通话，大多都是讲方言，就连学校领导、上课的老师，好多都是讲省城甚至家乡的方言。遇上广东、广西的同学讲方言，我就像听外语一样。
为了适应语言环境，只好“入乡随俗”，慢慢适应，慢慢也就适应了，但让我感到终身遗憾的是，才十几岁的我，没有抓住那个好的学习机会，天天读着英语，结果母语都没有学好，没能把普通话学会练好，至今讲出的普通话，在别人的耳朵里还是“不懂话”。
三年的中专学习，在老师们的教导下，让我较系统地学习了专业技术知识，别看我们那时的中专，我们所学教材基本都是大学生的教科书，老师要求也很高。
我印象最深的就是高等数学课，当时流行一本樊映川编著的《高等数学习题集》，我们的作业题都是那本书上的，那本书上的习题我几乎全部做过。
还有机械制图、机械设计、电工原理、电子电路等等课程，全是厚厚的大学教材，而且老师都是按教材内容给我们讲课。
据有关资料显示，邮电学校不仅在省内、而且在全国同类学校中都是名列前茅的，一方面是学校雄厚的师资力量和先进的教学设施，还有严谨的治学和管理水平。中专时每年的录取分数线都是很高的，很多录取的学生高考成绩都上了当时的大专分数线。
三年的中专学习，对我来说，不仅顺利完成了学业，掌握了一些学习方法，收获了师生友情和同学情谊，而且还获得了一份稳定的工作，在父亲眼里，那时可是一份“铁饭碗”的工作，也是山村里很多同伴们羡慕的工作。如今，在湖南、湖北、河南、广东、广西、海南等省区的邮政、电信、移动、联通及通信行业管理部门都有我曾经的同学。
如果说三年的中专学习，帮我找到了工作，解决了就业和生存的问题，那么，之后在邮电学校两年的大专学习，则是起到了促进我职业生涯发展的作用。
那个大专班是当时的省邮电管理局特意举办的，为的就是解决基层单位领导人员学历层次低、管理能力弱的问题。我有幸通过选拔和考试就读，不仅提升民自己的学历，而且很快成为单位重点培养的对象。
尽管后来我没能在县局担任领导职务，但调到市局工作承担了更重要的工作，同样也得到提拔和重用，使自己的职业发展上了一个新的台阶，而且为后来的发展奠定了良好的基础。
正是因为如此，我很感激邮电学校对我的培养，可以说我的职业生涯和以且的发展都是邮电学校为我创造的条件，打好的基础。
如今，邮电学校早已升格改为邮电学院。招生范围更广了，服务的范围更宽了，培养的学生也浸透到了各行各业。学院建成60多年以来，为邮电通信行业培养和输送了大量优秀人才。
可以说，它是通信实用人才培养的摇篮，也有人把它比作是全省通信专业人才的“黄埔军校”，现在全省邮电通信行业相当一部分的中层管理和公司领导都是邮电学院的校友。
对于邮电学校，我是很有感情的。毕业后不仅多次返校接受培训，而且由于自己从事多年的员工教育和人力资源管理工作，在工作上与学校也有着千丝万缕的联系。员工教育培训工作也与学校直接关联，每年学校的招生、招聘工作也常参与其中。学校的很多管理人员、老师都成为我们培训工作上伙伴和好朋友。
随着移动互联网技术的迅猛发展，通信技术日新月异，通信专业技术人才不仅需求量大，而且要求越来越高。我想邮电学院也会趁着通信事业高速发展、高质量发展的东风，百尺竿头更上一层楼，取得新的更好的成绩。
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