这篇文章是《儿童爱之语》片段的读后感
| 前面的话
不能输在起跑线上，是我们当代家长对于教育的恐惧的表现，对于教育很，很多家长我们是觉得给孩子优质的教育条件，多多的补习......这就是教育，然而事实不断的打脸我们，不是所谓的外在的、物质的东西可以成就优秀的孩子。
孩子内心的需要才是最重要的，而这常常是我们所忽略的！最近我重新阅读这本书-《儿童爱之语》，让我有了全新的体会。
| 琢磨不透的问题
班恩，一个八岁的小学孩子，是丹尼斯和布林达的孩子，一个处于叛逆阶段的孩子。 在学校，他学习成绩一团糟，每次老师布置作业的时候，他总是要求老师一再的解释说明。
重复多遍的要求，令老师和辅导员们感到怀疑人生。
学校甚至带着这个孩子去做理解测试听力测试
而测试结果表明班恩的听力正常，理解力也在正常孩子范围之内。
这就令老师更加困惑无语了！
| 01到底是怎么了？
ｗｈｙ
而同时还存在着一些困扰父母和老师的是，他的行为表现出了“黏人”的行为！ 这些反常的行为令老师和家长感到十分的困惑，大家都不知道发生了什么事情，出了什么问题了。
一个在一二年级的时候，既愉快又独立的孩子，在三年级的时候行为却来个180°大转向。 出现这样的一个情况，老师和家长们深深陷入极具困惑的一个状态。父母和老师都感到失望，甚至不知道该如何去帮助这个孩子了。
为什么一个孩子在一二年级表现正常，而在三年级的时候突然会发现出生这么多的反常行为？
为什么他听不懂老师的问题？
是她听力不行，是她理解力不行，为什么会出现这样粘人的行为？
......
原因在哪里呢？
在一次的婚姻课程上面，丹尼斯夫妇向查普曼博士寻求帮助，一个本是婚姻课程的培训博士。他们控制不住自己的情感，向这位智者寻求帮助，这些问题把他们快压垮了，如同最后一根稻草就可以将他们压垮！
这位智者欣然乐意倾听，而他的回应只是一个简单的问题，正是这个简简单单的一个问题，却成为他们家的一个巨大转折点。 也许你会感到很困惑一个问题，竟然带来这么大的改变？！是的，这个问题就是这么简单！这么大有能力！！！ 查普曼博士就针对这件事情询问他们父母说：“你们夫妻在这一年的生活形态当中有任何的改变吗？”
父亲说他是一个业务员，每天有很多的事情要拜访客户，常常晚上六七点才能回来，而回来的时候常常非常的疲倦，晚上的时光，常常是文书、工作和电视相伴。以前他可以陪孩子外出、去踢球，而如今时间全部被工作占据，已经没有办法安排任何一个空闲的时间来陪伴孩子了。
母亲原本是做兼职的，但由前些时间找了一份全职工作，因此她每晚回家的时间也越来越晚了，接送完孩子，剩下的工作就是祖父母的了，孩子主要是祖父母的陪伴，晚餐过后父母才把她接回来，父母与孩子共处的时间几乎为0了，即使一些常见的对话也少了......
也许在这里你已经看到了问题的根源，但你似乎也会接着说，这未免说的太严重了，在这短短的时间里面还是竟有这么大的改变，是的，这后果往往远超于此！！！
孩子对爱的需求常常会表现在行为上面。
｜02更深的思考
思考
这对夫妻只是回答了这个简简单单的问题，而背后却是做了更深的思考，他们回顾了这15个月下来孩子的一个生活状态，他们发现孩子期待的精心时刻，而总是得不到满足，孩子慢慢不爱说话了！
孩子想要得到帮助的时候，没有人可以满足。父母花在孩子身上的时间大幅的缩水，孩子渴望和父母一起做一些事情，原本是一件普通的事情，而如今却成了幻想。
｜03唯有行动，才有改变
行动
他们父母发现了班恩的感情需要是的，他们把他的时间安排在他们的时间表里面，他们抽出更多的时间陪孩子去公园吃点心。他重新拾起和孩子一起做事情的热情，他们也很快的把所学的知识付诸于行动。
奇迹发生得很，在短短的两三个星期之内，他们就看到了班恩在学校行为上面的巨大转变，是的，他以前的负面行为已经消失了！老师们惊讶又兴奋的告诉他们说：“班恩，午餐的时候他再也不会像以前那样推开其他的同学拉着老师的手了。”
｜思考
连接
在面对问题的时候，我们总觉得问题很大，但很多时候问题其实非常的简单。而且常常是我们所忽略的。
很多的时候问题不在孩子，而在于大人，孩子的感情需要是一件最最重要的事情，而作为大人的我们常常把他们给遗忘了。
每个人都渴望陪伴，孩子最简单的需要，那就是父母的陪伴。花一些时间， 陪伴孩子。
在爱里面有安全，在爱里有盼望，唯有在爱的基础上面建立，你的孩子的人格才会健全的。
这么多年我在帮助特殊孩子，在很长的时间里，我觉得我是在给予爱，然而现实告诉我，这不是真爱，爱不单是表面的行动，更是心与心的连接！
作为父母的我们，我们有必要花些时间静静的去思考一下我们的爱和孩子所要的爱！
孩子是很容易满足的，一颗"糖果"就可以开心一整天的！！！
耕种今天，收获明天！一个爸爸养育儿女的心历路程，
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