你是否相信,在人与人的关系之中,最有价值的体验就是“被看见”?你是否相信人的自信,是在不断被看见的过程中建立的?
前段时间,我的女儿突然对我说她想复学,而且要回到原来的中学读初三!我立马坚决反对:“不行!”
女儿因为重度抑郁已经休学两年了,我早已放下所有期待,只愿她平安长大。她曾在这个学校受挫,我建议她去别的学校借读。可女儿坚决表示她准备好了,就回原来的学校。
当天下午,她偷偷跑去了学校门口。回来后忍不住告诉我,她其实是带了礼物,想要去感谢一位老师的,可惜在门口等了两个小时也没等到。她激动地说:
“妈妈你知道吗,我之所以有勇气去面对这个学校,其实是因为这个老师,我初二的历史老师!”
女儿说,作为一个学渣,她在学校里并不快乐。但是有一天,年轻的女历史老师在课后叫住了她,用欣赏的眼光对她说,“我觉得你特别不一样,善良、品质好,而且总有自己的想法,我看好你!”
女儿说她当时就呆住了,内心深受触动!在这个以成绩论英雄的中学里,她这个学渣一直是个小透明,从没想过会受到老师的关注。那天夜里,她一直在激动地回想老师为什么那么说——她认为老师一定是看到了她那几天在组织同学搜集各班的饮料瓶,跑去送给那个捡垃圾的老人。其实,她每次都会把自己的零用钱也悄悄塞进去。
女儿说,在生病休学的这两年里,在那些最痛苦消极、自我否定的时刻,就是老师的眼神和那两句温暖的话在支撑着她,让她始终相信自己“不一样”,还敢于去梦想,并告诫自己一定不能自暴自弃!
复学手续很快办好了。上学第一天回来,女儿告诉我她真的见到历史老师了!这两年她因为吃药胖了30斤,个头也长高了,但老师还是一眼就认出了她,并且在校园里紧紧拥抱了她,说“真是太开心了!”那一刻,女儿的内心再次洒满阳光。
女儿的小故事感动了我,当我把它讲述给班主任,那位男老师的眼睛也亮了!抑郁症孩子的复学是个难点,也是个大工程,我们很快达成共识,那就是女儿复学之后,不看成绩只看闪光点。我相信老师们的慧眼一定会有更多的看见,那可贵的点点滴滴,都将是助力女儿前行的勇气和力量啊!
被看见,是最高级的赞美,它能让一粒尘埃绽放精彩。我越来越相信,被看见的美好体验,就是自我改变、生发能量的前提。亲爱的伙伴们,让我们一起修炼一双“慧眼”,因为真正有效的教育,是从看见我们的孩子开始的!
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