学习 好好学习
我虽然没有这方面的工作经验，但是我可以学。
答：那你能告诉我，你有哪些学习方法吗？
这样的问答，我没有亲耳听过，但却很熟悉。只是今天读书，又看到，又见识一番道理。
我们会记起学某种技能的过程，但于学习方法本身，可能就欠缺总结。我从没想过学习的本质是什么？
今天读书，是这样说：
学习有两个目标，第一个目标是掌握知识，第二个目标则是学会学习。
在此之前，要弄清楚一个问题：知识到底是什么？
举例，早上日头升起，晚上夕阳落下，是知识吗? 不是，这只是现象，背后的天体运动规律才是知识。
知识，不仅仅是概念，还包括与概念之间的逻辑关系。
以“利率提高，债券价格会下降”这一点来举例说明吧。想掌握这种现象背后的知识，你需要搞清楚两个基础概念：
概念一：把钱看作商品，利率是该商品的价格。
概念二：债券是发行者用来募集钱，并且会在未来还本付息的一种承诺。
然后理解这样一种逻辑关系：
钱可以在银行存款和债券之间自由流动，但是流到了这里，就无法流到别处了。同样的钱，购买了债券，就不能放在银行生利息了。
这样，你才算获得了相关知识：利率上升，表示钱变贵了，那么买同样面值的债券，自然就可以用更少的钱了。
以上这段为读书摘记，一个很实际的例子，这样更好理解。
吾生也有涯 而知也无涯
当我们理解了概念之间的逻辑关系，你会发现很多内容是可以推理出来的，就如我们上学时候需要背诵课文，我们通读之后，读懂其中的情结和深意，那背诵起来就会事半功倍。
所以，学习要有效率，还是通晓基本理论，而后厘清内在的逻辑关系。
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