在中国，愿意吃“营养餐”的人与愿意读“营养书”的人一样少，这很可悲。
1.直接给出自己的结论，也表达了自己的感受。2.可以感受到作者是一位心有大爱的人，对国人这种行为感到很可惜。
前段时间网上热传中小学教师假期不读书，光打牌玩麻将唱Ok，其实很多大学老师也不读书的。
用非常有代表性的教师群体来证明前面的结论：读“营养书”的人很少。
这是国人的传统生活模式，他们不认为自己“需要提高”。
分析前面代表事件的心里行为模式，作者对国人的国民虐根性非常清楚。
中国的教师阶层中，很多人离开了这个职业就活不下去，实际的社会生存能力极低。
很了解教师群体的状况，也从侧面说明了我们的基础教育做得很差，通识教育基本没有。很多专业人员离开了本专业后都很难找到其它的工作。
连文化人都不读书，普通人就更不读了。
1.根据事实得出结论。2.问题比我们想象的还要严重：读书的人真的很少。
可能因为我们是“娱乐中国”吧？国人只会苦巴巴的干活，然后傻乎乎的“娱乐”。为世界打工，挣一份微薄的利润，又傻乎乎地“消费”掉。
1.给我们描绘了一幅国人可怜生活图。2.重点是我们还不自知！这种心情太压抑了，和动物没有本质的区别！
一，本段要达到的目的是什么？
说明一个事实：读书的人很少！
二，为了实现目的，作者采用了怎样的方式？
用教师群体假期不读书这个事实来说明
三，读者会出现怎样的情感反应和思维反应？
吃惊（有点怀疑，读书人真的很少吗？）——惊呆（教师阶层都不读书）——沉重（我们活得好傻啊）
四，本段与上段的关系是什么？
在上一段的基础上得出结论
五，尝试用自己的语言改写本段。
在中国，喜欢吃“营养餐”和喜欢读“营养书”的人都很少，这很可惜。前些天网上传的很火的说中小学老师放假不读书，只打牌玩麻将唱ok，实情是连很多大学老师也不读书的。这就是中国人的习惯生活方式，他们不觉得自己“需要提高”。中国的教师群体，大多数人离开了这个行业就无法生存下去，现实的社会生存能力很低。连“知识分子”都不读书，普通大众就更不会读书了。也许因为我们是欢乐中国吧？国民只会辛辛苦苦地干活，然后呆呆地娱乐。给世界做苦工，挣一点点利润，又呆呆地花费掉。
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