2018年过去了，照例要总结一下，看看2018年有哪些事值得来年继续做下去，哪些是要做些修正的，哪些是要远离的。从过去的经验中总结出一些有用东西，让过去不白过，使未来更清晰，真正知道自己需要过什么样的人生，什么东西才值得自己余生去坚守。
作为一个中学教师，虽然很普通，自己没有改变一个县一个班甚至某个家庭的力量，但是对于教师的职责，我认为它不仅是一门赚饭吃谋生的职业，它是一项事业，是以“传道授业解惑”为天职的。对教师的工作，我从来没有拔高过，但也从来没有忘记它的职责使命。过去的一年，我本本分分履行自己的职责，尽量做好一名教师，尽量用自己的努力去影响学生。
第一，传授正确的学习观，培养学习主动性。要学有所得，必须要用功，学习的过程不是请客吃饭，而是汗水的浇灌，每个人要善于从辛苦学习过程中，体会到进步的喜悦和人生的充实，成长一定是酸甜苦辣的集合，帮助学生廓清所谓快乐学习而妄想取得成就的思想迷雾。再一起去理解我们到底是为什么去学习？高中的学习是为未来获得更多的知识从而开拓眼界实现人生打基础的。
第二，明确学习的目标，寻找适合自己的最好的方法。背诵和能力不是冲突的，我们所有的理解都要建立在记忆积累基础之上，尤其是文科类型的知识，比如语文和英语，一定要在背诵中理解，在理解中背诵，要重视知识的积累，加强知识运用的训练。
第三，处理好学生个性和共性的关系。过分强调个性会导致无政府主义；过分强调共性，搞一刀切，回抹杀个性和活力。严格的纪律和良好班级舆论建设，为促进共性提供能量。
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