不知道是谁提到了“初恋”，心中那泓平静了多年的池水竟又荡起了涟漪，甚至让我忍不住再翻开琼瑶阿姨的《窗外》来读。书里的情节再看还是似曾相识，甚至有些地方依旧能背上来，那些句子那些话，又让我想起了自己当年。
十四五岁的年龄，我也做起了文学梦。那时候，我有好多本子，每次看到自己认为好的句段就不顾一切地抄下来，不管是课上还是课下。那时候我特别喜欢语文老师，毫无理由的崇拜的五体投地，可以想象，我也是个偏科的学生，语文英语都相当好，数学物理化学虽然不像江雁蓉那么惨，也是勉强及格，一来是自己不喜欢学习数字，二来是那个教化学的老师实在不讨人喜欢。每天除了以提前进教室和拖堂的方式挤时间之外，就是给我们灌输一些大道理，印象最深的是他总是给我们讲“不好好学习将来要回农村，娶媳妇要花多少多少钱”，为了躲避他，我们去厕所也成群结队，有一次，他竟然跑到女厕所的门口，大声的对着里边喊“出来啦，上课去-------”。因为那个老师姓黄，“老邪”就成了我们私底下给他的外号。
最受欢迎的是我们的语文老师，初二刚开始，语文老师调走了，学校临时找了一个高考落榜的二十岁出头的小青年做我们的代课老师。尽管是代课老师，但那个老师特别的认真，给我们用蜡纸刻讲义再用学校里那台破旧的打印机一张张的推着印出来，除了课堂上给我们讲课十分精彩外，下课也很少去办公室，而是和我们说说笑笑的在一起。
不知不觉我们就喜欢上了语文老师，哪怕是无话可说也喜欢跟在他的身后，他常常给我们讲故事，关于历史的关于地理的，我们都听得很好奇也很入迷。无论哪一学科遇到问题，我们都拿着去问他，他每一个题目都给我们讲得特别仔细。那时候男生们流行花格子上衣，他也穿着一个花格子衬衣，我竟觉得他的花色是最好看的一款。
放学回家的路是一条弯弯的羊肠小道，还要经过一片小树林，那片小树林成了我和小伙伴最爱逗留的地方。十五六岁的小姑娘一方面可以从一片美丽的树叶，一抹血红的残阳引出无数的遐想，一方面又觉得自己心里有无数不能被大人理解的烦恼。但是他能，我们的语文老师能，和他聊天是我们最快乐的事情。我们煞有介事地把书本抱在胸前，谈论的话题里最多的是我们年轻帅气的语文老师，有时候我甚至想，如果在一个彩霞满天的傍晚，在小树林飘满落叶的小径上传来他的脚步声响，一回头我们不期而遇，那一刻即使没有花香空气也会变得芬芳！
对老师的感情从喜欢到五体投地的崇拜，最后竟然是每时每刻都有他的影子荡漾在心头，天真美好的梦里幻想出许多和他一起走的不沾染人间烟火将来。一直傻傻地认为自己长得很丑的我那段时间开始喜欢照镜子，在短短的马尾辫上绑上粉红色的蝴蝶结，把套在里边的衬衣翻出白色的领子，以自己认为美丽的方式打扮着。其实我知道老师已经注意我了，每次作文课，几乎都把我的作文在全班当作范文宣读。
初三那年我转学了，从我们那个小学和初中加起来不过八个班的小学校转到了实验中学，新学校的第一次作文课赶上了教师节，新的语文老师让自命题写一篇关于老师的作文，第一个我想到了他，于是洋洋洒洒一气呵成一篇题目是《亲爱的老师，你还好吗？》实际上自己觉得全是说给他的心里话。实际上我们离得并不远，但我依旧在周末偷偷地把心里话写满好几张信笺装入信封投入邮筒，毫不保留地告诉我老师，我是那么喜欢他。
记得老师的回信甚至他当年给我们印制的讲义我都放在了箱底珍藏了很久，接下来因为学习愈来愈紧张，中考的压力愈来愈大，我们的联系渐渐少了。多少年后，我也不能给自己当初的那份感觉下一个确切的定义，是该叫单相思还是暗恋？在我毕业回乡工作了多年之后再遇到他，当那个邋遢苍老，胡子拉碴的中年男人站在我的面前时，我觉得当年那个只知道做梦的小女孩导演了一出笑话。对面的他完全没有了当初的形象，而且说话也不再那么有“水平”了，我们之间已经隔了不止一道厚障壁了。说实在的，我很失望还有一丝丝的忧伤，为自己在心里一厢情愿地塑造的那个仰慕了多年的形象像是霎那间的破裂的肥皂泡再也找不回来，为当初那个单纯痴情的浪费了多少大好时光编织童话的傻姑娘。
多年来的一个美好的心结就这样因为再没有想象的空间里释然了，如今时间早已磨去了年少轻狂，我亦不是那个把多愁善感也渲染得惊天动地的傻姑娘，站在岁月的渡口回望，很幸运自己当年没有因为胡思乱想而荒废学业，那些改变了的思想不是因为自己“花心”，而是因为成长。
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