这是我参加勇气读书会打卡第4天，这更是我开始十二本书目阅读的第一天。
勇气读书会
周五在当当网买的《教学勇气》和《岁月如歌》这两本书，在今天早上，带着冬日的寒气，更散发着幽幽书香，静静地出现在我的面前。
激发我的读书欲望
看着帕克.帕尔默微笑的脸，透着谜团，什么是教学勇气？教学勇气仅仅是理论知识吗？……既然是勇气读书会，那我就从阅读《教学勇气》这本书开始，开启我的勇气读书之旅吧。
这就是《勇气读书》
我用时四十多分钟，主要阅读了前言、目录、作者简介和后记等，这也是我读书的一种习惯，先从整体上了解这本书，知道作者的写作背景，再在初识这本书的基础上细致阅读，做好圈点批画，做好读书笔记。
我的读书笔记
这是帕克.帕尔默历时十年完成的作品，他本身就是一个作家、活动家、演说家，获得博士学位……
我记住了“探索内心景观”、“教学信任”和“不让每个孩子掉队”等名词……
这本书共七章，会给我们解答“教学勇气”这个疑问的。接下来，我将每天至少一节课程，在帕克.帕尔默的讲述中寻找答案，思考教学。
重拾读书勇气
后记:
我是一个缺乏勇气的人，但看到很多优秀教师开始了“勇气读书会”活动，激发了我再次拿起书本，静下心来阅读的渴望。
我想到自己不是一个人在阅读，阅读中出现的困惑也可以在青椒计划群里和“勇气读书会”小打卡里交流，我再次想到“抱团成长”这个词，想到我们跟随互加参加的“21天行动历”，还有“爱的大课表传递”、“给远方的孩子写封信”等活动，我们都在一起参与着，笑着成长着。
这些年的浮躁生活，习惯了碎片化的阅读，经常感到腹中空空，表达能力欠缺……一句话就是读书还是太少了！我渴望读书，我希望和大家一起读书！
现在，互加发起了“勇气读书会”活动，我也充满了勇气，我做好了每天不管再忙碌也要读书的打算，坚持下去，丰富自己的精神生活。
“勇气读书”活动，从今日起始，我做好了准备！
努力！加油(^ω^)
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