大家好，我是阿聊，这几天常常听到说：她已经很努力。
想必你经常听到这句话，比如说对明星实力评判之前，总有粉丝会这样正名。
实际上大家都清楚，努力并不能说明什么，一个人的努力和她的实力，预期收益，享有认可，并没有绝对实际性关联。
肯定，努力很重要，但当所有人努力的时候，它只是一个前提，并非加分项。努力于农耕时代，和努力在互联网时代，不是同个概念。
相信屏幕前的你，不会满足卖红薯，种地发家致富，甚至不会满足，985+公务员这样稳定的才程序化生活，况且这样的生活不是努力可以办到的。现在，劳力已经被更低成本，高效的机器取代，连顶级的智慧都被阿尔法狗打败。
不妨设想一下，只靠努力，究竟能走多远。努力是一件好事，在我的身边，努力现象很普遍。
身边优秀的人，从学生时代开始就全力组织学生社团，参加志愿活动，疯狂争取实习机会，用洪荒之力消耗自己青春的热血。可是很多时候我们是不知道我们这样透支身体，这样做，只是因为身边的人都在这样做。
细想过来，自我提升的跨度，绝对比不上所付出努力的量级。今年要更加努力，一次次雄心勃勃，在朋友圈宣告之后，不妨认真想想这个问题。
自己付出的努力，是否是有效的投资，还是一文不值，是理想中的厚积薄发，还是只能感动自己。
一、努力的方向正确的么？
战术上的勤奋，与战略上的懒惰
千万努力付诸东流，其根本在于没努力对方向。
试问，有多少人知道自己为何要努力？有多少人在做一件事之前，会考虑做事的动机、目标、途径以形成宏观蓝图？
现实中，90%的人只能看到大神在做什么，10%的人会观察大神怎么做，只有不到1%的人才会思考大神为什么这样做。
看到网上的牛人作息，感慨之余，照搬用之，结果呢？这种战术正确吗？
战术这种东西，可以参考却不可照搬——国民党的军事战术和具体部署，可能适用于在规模、技术等方面都存在差异的共产党吗？
也许你会说，对高三学生来说，战术比战略更加重要——短期目标就是提分，不需思考原因，只要跟上老师安排的节奏就好。但是缺乏战略意识，也就意味着你不知道这样做的目的。
最终，驱动你去执行计划的，是被动的推力，而非主动的动力。而这种被动的姿态，往往会导致心理上的抵触，从而引发拖延症和效率低下。归根结底，付出努力后一无所获，源于努力目的不够明确。
如果一个人对自己此时此刻手中正在处理的事务、短期内想要实现的目标，乃至长期发展方向，都能有清晰的认识和规划，那么他努力的方向基本不会有偏差。效率和成功这件事，也就是水到渠成的结果了。
二、你的努力是否值得
成本与收益的权衡
学过经济学的小伙伴都非常清楚成本和效益两个概念：一个理性的人，只会去做效益高于成本的事。当然，效益不仅限于经济收益，也包括学识上的收获、才能上的长进、获得的愉悦感等；而成本也涵盖经济、体力和精力投入等多个方面。
因此，权衡投入成本与预期回报谁高谁低就变得非常重要。
商人通过比较不同商品的成本与收益来制定生产策略；学生通过权衡玩耍的快感和被教导主任抓到的潜在风险，考虑是否要逃课。这种权衡也贯穿在我们生活的方方面面。
比方说，放弃玩乐的时间去读书，就是一件效益高于成本的事。成本是放弃一时欢纵的愉悦感，而效益是更丰富的知识储备、资本积累，以及它们可能带来的直接经济效益。
而放弃休息的时间去工地搬砖，看上去就不够理性了——除非你认为自己的时间成本和体力只值20块的时薪。
读到这里，你应该就可以更加理性的看待自己的“努力”了。如果成本高于收益，那么不如立即停下这种努力——把努力用错地方，比不努力还要吃亏。
三、你的努力能否变成竞争力？
自我定位
古语有云，“知己知彼，百战不殆”。知己有另一个更通俗的名字，叫做自我定位，它涵盖以下方面：
1、对自身优劣的分析
“优劣”可分成两类：绝对优劣和相对优劣。绝对优势，即社会公认的具有竞争力的能力或特点，如勤奋。
而相对优劣，不能被绝对地判断为好还是坏，它在不同环境和不同的人身上，往往会发挥出不同的功能，比如性格上的开朗或内向。
2、对自己偏好的认知
你喜欢充满竞争还是相对平和的工作环境；你投资的风险偏好是高是低；你喜欢和家人共度周末，还是更想一个人静静地喝酒。
对自我内心意愿的充分认识，决定了未来的生活状态能否让你满意；而这种满足感，很大程度上会影响着你的工作效率和生活品质。
随后就是知彼，我将“彼”这个字定义为，除自身外的所有物质存在形式：
⑴竞争对手，这也是“知彼”最直接的含义
⑵市场竞争情况
例如，学金融的同学都想进投行，那么投行界的竞争就会比其他市场竞争激烈得多，投行公司对毕业生的筛选标准也会相应提高。
⑶大环境
大环境一词包括成千上万行业构建起的宏观体系，如社会供给、社会需求，时代方向、文化环境等等。
事实上，很多人都不曾理性地分析过自己。至于对宏观环境观察透彻的人，更是少之又少。但这个容易被人们忽视的环节，是相当重要的，它对于你整个人生的指导和引领作用，甚至超过了高考。
四、你的努力能否带来回报？
存在关系不等于因果关系
很多人拼死拼活地学习，不是为了获取知识，而是为了模仿别人的成功之路。
“那些成功的人学习很厉害，如果我成绩变牛X，一定也会像他们那样成功”
“我如果辍学，说不定就是第二个乔布斯”
很多人都会陷入这样的思维误区：把“存在关系” 和“因果关系”划等号，以为学习好就一定工资高，放弃学业就一定能创业成功。
然而大多数情况下，两者只是共享几个影响因素，而不一定存在因果关系。
例如，我们设计这样一个简易的模型：
学习成绩Y = a1·X1 + a2·X2 + a3·X3；
成功指数W = b1·X1 + b2·X2 + b3·X3 （假设成功可以量化）；
X1定义为勤奋程度；
X2代表智商；
X3代表办事效率。
通过公式，我们当然可以总结出这样的结论：做事勤奋、智商高、效率高的人，往往可以在学业上获得佳绩；同时，拥有这些特质的人也会在事业上更加成功，拥有更高的社会地位。
因此，“学习成绩”和“成功”在某些程度上，是有一些关联的。但这并不意味着，更好的学习成绩能够注定让你有更高的成就，考上985/211就可以护送你走上人生巅峰。也就是说，“学习成绩”优秀和“成功指数”高并没有因果关系。
总而言之，“学习成绩”并非“成功”的决定性因素，而只是它统计意义上的参考因素之一。
当然，两个名词真正的模型，还包含了技巧、情商、应变能力、沟通能力等影响因素。由于教育程度是某些职位的进入门槛，“学习成绩”或许也是“成功”的影响因素之一。
甚至也许，这个模型根本不是线性的——某方面能力的超常发挥，没准可以弥补所有短板，让你达成某些意义上的“成功”。这时你就会发现，基于一点点缺陷而否定自己的全部，是一件多么愚蠢的事情。同时，你为之努力的事情也许并不能带来成功，而只是和成功共享一些影响因素。
最后的结论就是：努力从来都不是目的，而是一种手段；努力也不是终点，而只是一个起点。明白了努力的定义和性质，才能更好地高效利用精力，让辛苦不白费。
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