红英❤亲子阅读分享238/1000
一些父母认为,阅读必然要经历一个从需要指读到不需要指读的过程。
但是,想一想,如果我们未来的目标是不指读,那为什么要从指读开始,然后再通过某个“过渡阶段”来摆脱它呢?
其实,通常的指读,有的是孩子指、孩子读,有的是父母指、孩子读,有的是父母指、父母读,孩子看字、听音,也有的三种方式交替使用。
但是,用指读方式来训练孩子阅读,完全不利于孩子阅读能力的发展,而且很有可能导致孩子将来根本不会阅读。
因为,孩子阅读时习惯了指读,未来很可能不指着就不能读。
而真正会阅读的人,有谁看书时是手指头在页面上一字一字、一行一行移动的呢?
如果孩子已经三四年级了,读点什么还需要用手指头去指,父母会认为孩子这样读很好吗?
我想更可能的情况是,爸爸妈妈一看就火冒三丈:“你怎么还这么读!”可是,小时候大人就是教他这么读的啊!
因此,父母从小就要用正确的方式来培养孩子的阅读方式和阅读能力,让孩子成为一个真正爱阅读,会阅读的人。
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