关注了王君老师的公众号，对于老师非常崇拜。跑步，写文章，上课。忙的不亦乐乎。最重要的是心态极好。
有幸在新网师听过王君老师讲八下的演讲单元。自由洒脱又大气。这次把王君老师的《看云识天气》的课堂实录看了几遍。对王君老师的崇拜又加分不少。说明文竟然可以这样上，守本不忘创新，活动不忘教学。课堂不忘诗意。王君老师的每节课似乎都不落俗套，都力求知识性，趣味性，活动性结合在一起。
一 守本不忘创新
作为语文课堂，旨在训练学生的阅读与写作能力。王君老师在课堂开始就明确了本节课的学习目标—学会有条理的表达。从四个方面做到这一点：宏观看骨架，中观理段落，近观看层次，微观看句子逻辑。这四个方面贯穿整个课堂，最终通过给明星分类，了解周迅的演艺成长之路以及最后关于诗句的积累。学习目标不忘语文学习之本，让学生学会有条理的表达。为了达到这一目标，让学生寻找总起句，总领句，重点句。这种让学生参与课堂的方式也是课堂之本。
在与学生互动过程中，为了激发学生的参与度。王君老师搜集了许多当时的明星。孩子们兴趣盎然地参与活动，活动的创新形式让每个学生都参与到活动中。只有孩子参与的课堂才是好的课堂。
二 活动不忘教学
王君老师的课堂魅力就在于设计精彩纷呈的课堂活动，激发学生的参与热情。能引起学生的强烈共鸣。比如第一个活动让学生给明星分类。罗列的明星都是当时炙手可热，耳熟能详的明星。所以孩子们自然愿意参与其中。分类活动的趣味性，王君老师或激励或幽默的语言也让孩子有高度的认同感。因而所有的活动都是为了教学的有效性。看似热热闹闹的活动，实则都在指向学习目标—让学生学会有条理的表达。
三 课堂不忘诗意
《看云识天气》是一篇说明文，我们普通老师进行教学的时候，一般情况下会按部就班的介绍有关说明文常识，说明对象及特征，说明方法，说明顺序，说明文语言等等。老师上的一板正经，学生听的昏昏欲睡。如何让学生把握知识，如何提高学生的语文素养，
王君老师的课堂充满诗意，诗意的安排。从四大骨架明确课文内容。一体机展示的教学内容以诗的形式让学生明确。
诗意的语言，听王君老师的课真的是一种享受，诗意的表达学习目标，诗意地评价每一个孩子，在课堂的结尾，特意整理了有关云的诗句，投放在一体机上。让学生齐声朗读中感受诗意，感受语文课堂。
总之，王君老师的语文课堂注重语文知识的积累，语文常识的讲解，语文阅读与写作能力的训练。更重要的是通过各种各样的活动能够激发学生们的学习兴趣。
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