本学期老师布置的作业有点多，孩子每晚要写到九点多钟，之前晚上还能看看课外书，现在不可能了。
昨天更甚，才小学二年级的孩子布置了两张四面的试卷，另外还有口算，还有词语抄写及古诗抄写，孩子做到十点还没写完。
一开始我妈陪着闺女查字典，我就没管孩子。到十点了看娃还在"奋笔疾书"我就有点不淡定了，进房间想了解下情况，没想到闺女一看到我立马就哭了，委屈的眼泪在小脸蛋上哗哗流。
看孩子这幅模样，又看了下老师布置的作业量，我瞬间感觉到胸口闷得慌。赶紧跟娃说，太晚了，我们今天先做到这，剩下的周末补起来。
闺女哭哭啼啼不肯，说没做完会被老师批评的，我说我会跟老师解释还是不行，哄了好大一会才终于肯去睡觉。
娃睡了后，我联系了家委会其中的一位家长，问问他娃写作业的情况怎么样。
那位家长回的语音，一开始说他家娃会在放学时在学校写一点，等接回来后再完成剩下的，说他孩子的作业没问题，能写完。
我正表示怀疑时，第二条语音又来了。
说不过他孩子每天也要写到九点多，他也觉得这个老师布置的作业量有点大。
这么说来，认为老师布置的作业量大不仅仅是我一个人的感觉了，可能大伙都是这么觉得的，只是他们没说。
想到这么小的孩子，有可能会因为作业量多而失去对学习的热情，也有可能因为完不成作业而沮丧而怀疑自己，一时间，我急的不得了。
碍于昨天太晚不便跟老师联系，今天上午我左思右想后跟老师发了一条信息。
**老师，您好！
我想跟您反映一下本学期孩子的家庭作业情况。
孩子每天晚上大概七点钟开始写作业，九点十分的样子写完，之后稍微休息会，冲个凉便到了睡觉时间，每天想要她再阅读一下课外书几乎不可能。
昨天的作业量似乎有点大，语文数学各一张四面的卷子，除此以外，数学还有口算，语文还有词语和古诗的抄写。前面肚子疼耽误了一会，七点半开始写，到十点还没写完，我要她先睡了。
娃确实没怎么休息，一直很努力在写。不过写到那么晚肯定跟孩子自己有很大关系，一是有点磨蹭，二是知识点掌握不牢固。如昨晚的近义词，有十来个字需要查字典，单这一项就要花很长时间。所以这也体现了孩子的知识结构还未成系统，还需要努力。另一方面，我也在思考对于一个七岁的孩子，这个作业量会不会有点多？
当然，作业量多意味着老师们批改的量也很大。一个班近五十来个孩子，每天作业的批改量不容小觑，我能感觉得到你们很辛苦，特别是班主任，不光授课还有许多其它事也要处理，几乎24小时待命，很不容易。
老师都希望孩子们能学好、能掌握，通过写作业的方式可以查漏补缺、巩固知识点，这个我是认可的。只是写完作业后没有时间再看课外书，这点我非常焦虑。
发完后，就静下心来等老师回复。
一会，老师回来信息：
收到，我会调整作业量，因为下周五期末考试，各科都在复习状态，复习是以单元为单位，作业量确实会比平常多些，接下来我会控制好作业量。如果布置下去的作业，孩子完成起来有难度，可以先完成力所能及的部分，实在做不完也没关系。
我也不知道跟老师发信息说作业量太大这件事到底对不对。发之前，我问了两个同事，想听听她们的看法。
俩同事给我的建议是先到家长群里了解下，问问其他孩子的家庭作业情况。
但是我等不及，一是在上班，不方便长时间拿着手机发信息。二是我不想那么做，有意见直接向当事人反馈可能更好，先在家长群里问一通，肯定有很多家长附和，到时我若跟老师反映，就好像我们在背后特意积攒了力量去抗议她似的。
所以，我没听同事们的建议，直接发信息给老师了。
老师的回复也不错，是一次成功的反馈。
七岁半的宝贝
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