这些天,小朋友经常对我说:“我不想死。” 刚开始,我没有当回事。后来有一天,他郑重其事地说:“妈妈,我想跟你谈谈死亡。”
我从来没有正式地和别人谈过死亡。当时,我的脑子一片空白。作为成人,我早已无奈地接受了每个人都要死亡的事实。但还是不愿去谈论它。
我对他说:“你们这一代人活到100岁没问题。而且未来可能有半人半机械人。” 他伤心地说:“可是我想长生不老呀。我不想死,也不想让家人死。” 我说:“我看到一个新闻,一个叔叔把他死去的妻子冰冻起来,等待未来能复活。以后就等着你们去研究啦。”
原以为这样就结束了。过了一会儿,小朋友又开始情绪低落。我请教了正面管教的老师,模仿她的方法告诉小朋友:“死去的人会变成一颗星星,照亮他爱的人。这份爱是永恒的。” 小朋友说:“这都是骗人的,很多人说死了就什么都没有了。”
也许是不知道该怎么谈论死亡,也许是想回避,我想迅速结束这个话题。正面管教的老师一语点醒了我:“看来你要继续来复训了。共情都忘了?重复说他要说的话,说出他的心情。表达他心底的愿望。” 想了想,我继续跟他说:“我很理解你害怕死亡。其实我也很害怕。可是害怕也没有用呀。这可能是很久很久以后才会发生的事情。我们要珍惜自己的每一天。爸爸妈妈的爱会永远伴随你。” 说完,我用坚定、坦诚的目光注视着他。他说:“那你们死了以后,我把你们冰冻起来,以后让你们复活。” 听了他的话,我心里五味杂陈。也许,当父母能够坦然面对、谈论死亡时,孩子才能坦然面对吧。
看来,我们成人有必要补上童年缺失的生命教育。在适当的时候,家长有必要对孩子进行正确的生命教育。
在对孩子进行生命教育时,有哪些注意事项呢?
1. 家长不要回避,要共情。
很多家长在孩子问起死亡时,故意逃避。也有的缺乏共情能力(比如我),只想着让孩子接受事实,而不考虑孩子的恐惧和悲伤。这些都是不可取的。要坦诚地与孩子谈话,并且对他们的恐惧表示理解。
2. 给孩子安全感。
这点是在鱼爸的文章跟孩子谈论“死亡”的时候,我们谈点什么?中看到的。
如果孩子问:“每个人都会死吗?那你什么时候会死?”孩子其实是缺乏安全感,而不是诅咒大人。
如何给孩子安全感呢?家长可以说:“是的,但是会在很久很久以后。如果爸爸在你还没长大时就死了(这种可能性很小),还有妈妈和其他家人可以照顾你。”
3. 教会孩子尊重、珍惜生命。
这点也是在鱼爸的文章跟孩子谈论“死亡”的时候,我们谈点什么?中看到的。鱼爸和孩子发现了一只被误杀的小鸟,和孩子一起把小鸟安葬了。我不禁想起自己小时候,把不幸死去的小鸡埋到土里安葬。也许我就是这样,在不知不觉中懂得了尊重生命吧。
4. 可以从电影和绘本中学习。
《寻梦环游记》是一部暖心的影片。如果死去的人真的有另一个世界,这对于孩子来说,也是一种安慰吧。《一条狗的使命》也是一部讲述生命意义的影片,无意间与孩子一起看的,很耐人寻味。
讲死亡的绘本也有很多,比如《爷爷变成了幽灵》、《一片叶子落下来》、《活了100万次的猫》等。我很期待未来与孩子一起阅读,进一步理解生命的意义。
在与孩子一起成长的过程中有很多挑战,如何与孩子谈死亡也是其中之一。让我们及时地对孩子进行正确的生命教育,帮助他们健康成长吧。
网友评论