20200722
如何与孩子谈论死亡
应对死亡，特别是突然或悲惨的死亡，是一件希望处于青春期的孩子永远不必面对的事情。
不幸的是，很可能要面对它。
通常，这种事情带来的巨大的情感伤痛，会让那些即使是最坚强的成年人都感到无能为力和束手无策。
目标:
帮助孩子尽可能顺利地满怀同情地度过这段悲伤的日子。
1.没有所谓正常的事情。
2.无助感。
3.潜在的情绪波动。
4.你回答不了的问题。
做法:
1.确保自己随叫随到。
2.千万不要教孩子怎样表达悲伤。
3.注意孩子需要什么。
4.帮助孩子通过自我讲述来抒发悲伤。
5.注意危险信号。
对于死亡，如何与孩子沟通。
1.人死后，消失，不存在，见不到了。
2.生活中随时教育，大些的孩子可以参加现场教育。
3.从绘本开始，关于植物，动物的死亡，过渡到人的死亡，孩子会比较易懂些。
4.中国传统，白事不会带小孩子出席。死亡是自然现象。
5. 对孩子的死亡教育
5.1婴幼儿期间，用比喻法解释
对婴幼儿(0-4岁)阶段的孩子来说，刚把吃喝拉撒和说话学会的他们，对“死亡”没有概念，也很难明白死亡的概念，只能从爸爸妈妈嘴里知道，死亡是件不好的事，不开心的事。
这个阶段，家长可以用一些比喻拟人的方法解释“死亡”
5.2死亡教育能提高危险认知的能力
对于幼儿园(4-7岁)阶段的孩子，这时他们已经有了一定的社会认知能力，在家长们的教育下，能辨别一些最基本的是非。
5.3上了小学的孩子，教育他们用科学的方法看待问题
上了小学(7-13岁)的孩子，他们已经具备一定的独立性，和成年人一样有悲伤的情绪，会思考，会判断，什么是死亡?死亡是什么?
这时，家长就不能拐弯抹角，用比喻举例混过去，应该面对孩子提出的问题，用科学的角度，让他们以科学的眼光来看待这件事。
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