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日常反思

日常反思

作者: 橙子_安宁 | 来源:发表于2023-10-01 18:36 被阅读0次

今天早上儿子起床后,就拿了一块月饼要吃。

我很快就从他手里给拿了下来。

他很生气,对我说了一些很伤我心的话,我也很生气,揍了他一顿。

但是走在上班的路上,我反思了一下,最近,好像我和他,又很容易就形成对抗了。

特别上网上补课,看到这样的思路分享。

1、多交流,做一个名副其实的倾听者。

家长应留出只属于你和孩子的固定的时间和孩子交流,而且做到认真地、安静地听他说话才会有好的效果。

一定要先尝试着去做一名忠实的听众。只有耐心地倾听孩子的想法,他才会向你敞开心扉。

在听他们讲完以后,你可以帮他们理清思路,提出一些解决问题的建议。

取得孩子的信任,是交流的基础。

警告:千万不要把跟孩子的谈话演变成你滔滔不绝的说教,这可是很多父母在跟孩子交流时最容易犯的错误。

2、多关注,尽可能多地了解孩子。

希望做到什么或不做什么,家长是可以做到的。

做到这些的最好办法就是多了解孩子的情况,鼓励孩子多谈谈他生活中遇到的事情。

家长应知道孩子喜欢待在哪儿,喜欢跟谁待在一起,还需要跟孩子朋友的父母保持联系。

警告:家长要关心孩子的生活,但不必过多干涉他的生活!家长应给孩子足够的空间,让他自己去探索。如果你从一开始就给孩子制定了合理的规章,就更可以放心地让他去做了。

3、多引导,给孩子树立明确的价值观。

家长不能指望你的孩子能够自然而然地成为好公民,也别指望他们的同伴、学校或媒体能教给他们正确的行为准则。

家长必须给孩子制定规则,让他们明白哪些举止和品质是非常重要的。

家长可以给孩子列出一个价值观清单和负面清单,明确地告诉孩子,你希望孩子具备什么样的素质。

清单列出后,最好能在定期举行的家庭会议上强化它们在孩子头脑中的印象。

警告:如果希望孩子具备什么样的素质,家长首先就要先具备什么样的素质。家长是最好的青春期教育教材,光说不练后果很严重!

4、多合作,共同引领孩子。

为孩子创建一个良好的人际环境才能取到理想的效果,有意识地建立合作渠道。

警告:合作的目的是为孩子营造一个好的环境,这需要家长的提早、精心设计和运营。

交流、关注、引导、合作,仿佛这些都在成人的世界。

然而孩子本就是一个发展中的个体,家长必须认识到这点才能在平等的基础上进行教育。我相信所有的家长不光只想成为孩子的父母,朋友、老师都是亲子关系中需要扮演的角色。多交流、多关注、多引导、多合作,用心尽力做到这几点,让我们家长努力帮助孩子健康快乐成长。

同时,看到了几个案例,感觉对自己的感触也挺深。

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