从春节过后就一直通知说推迟开学，具体什么时候开学等通知。终于在前两天等来了通知，说是要开通网络在线授课，What? 当时第一感觉是网络承载不了，这个事情不一定能实行。再等等看吧。过了几天说分两批上网课，第一批要第二周开始上课，第二批未定。结果直到正式通知下来才知道我竟然被安排在了第一批上课。我是一个网络各种上课软件的菜鸟啊！这确实是要赶鸭子上架。
网络授课第一感觉是焦虑
以前从没有用过相关的线上教学软件，什么还都是一抹黑，说实话我已经焦虑了好多天了，因为存在太多无法预估的情况，担心网络出问题，担心自己解决不了技术问题，担心软件很好自己没有能力把它用好，还担心自己讲课时说了什么有失分寸的话被传播到网上，担心自己课程的讲法是否适合这种新的教学形式，总之方方面面的问题都会让我感到焦虑得无法自处，这也许是绝大多数没有线上授课经验，不知前路如何的人都会产生的忐忑心理，确实比较正常，这就是通常所说离开了舒适区，进入到一种极度不舒服的挑战区吧。
没有学生的课堂还叫课堂吗？
进行网上教学测试的过程中，为了保证沟通顺畅搞了两次测试，一次搞到晚上十一点多，老公几次三番地对我说，中小学用网络直播都不可能有学生发言，教师与学生互动，效果肯定是不行的。然而我不想放弃，倘若只是我一个人对着PPT来讲，我的水平有多高？会比国内一流高校的网课讲得更好吗？不可能。我们作为教师最大的作用也就是实实在在地在课堂教学中训练学生，让他们切实在课堂活动中获得思维能力、语言能力的提升，如果我们只是讲PPT，教练的作用基本上是起不到的。我很坚持在网络教学中必须有师生互动环节，老公对网络流畅度并不看好。
一场没有准备的考试就这样开始了
不管愿意不愿意，我想这是教师需要学会的新技能。这正是借着这次疫情而来的一场对教师无声的考试，压根没有人通知我们提前复习，也没有提前的演练，没有做好准备的时候，现在就要上战场，那这一场仗要不要打。只能往前走了，别无选择。测试完之后总体感觉QQ网络直播间的功能还算是满足上课的基本要求，基本可以达到学生语音发言的要求，也可以在留言区进行互动，相对弥补雨课堂学生无法语音互动的缺陷。如果按照正常上课的进度进行，网络进行的内容会少一些，进度要缓慢一些。
每一种生命体验都是独特的，这一次也不例外。既然要面对，那就怀着一颗好奇的、冒险的心在迪士尼乐园中好好玩一次吧，好好享受一次网络加速度下现代教学的盛宴。
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