不知道从什么时候开始，流传着这样一个说法，孩子摔倒了不能扶，要让孩子自己站起来，否则会养成懦弱的性格。
果然是经典永流传，这不就和那个“婴儿不要一哭就抱，否则会养成坏习惯，以后脱不了手”的说法如出一辙。
还是那个熟悉的配方，熟悉的味道。
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在孩子成长过程中，磕磕碰碰是难免的事情。孩子摔倒了，家长正确的做法是怎样的呢？
扶不扶看情况
孩子摔倒了，冷眼旁观与一个健步冲上去抱起来，这两种做法都不可取。
在孩子摔倒时，家长们很可能会心疼得不得了，甚至比自己摔了还痛。
但是，扶不扶这里还得看情况：
孩子摔倒时，可轻可重。
若是孩子摔得严重，贸然去抱孩子的话，可能适得其反加重孩子的伤势。
若是孩子没有大碍，家长突然紧张兮兮地将孩子抱起，反而有可能吓着孩子，以为发生了什么事情。
因此，最好的做法就是家长先保持冷静，观察一下孩子的反应。
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如果孩子有磕伤碰伤或擦破皮之类的损伤，但宝宝意识清醒，没有异常反应，那家长可根据宝宝受伤情况进行处理。
如果磕伤碰伤是如头部等重点部位，做完伤口处理后，虽然当下无不良反应，但家长还是应该密切关注宝宝的情况1~2天，避免有个万一。
当然了，如果说孩子已经摔得意识模糊、晕厥了，那就不是扶不扶的问题了，而是要赶紧打120叫救护车了。
如果宝宝只是轻微摔倒了，但对身体并没有造成什么伤害的，嗷嗷两声后又正常该吃吃该喝喝，这类家长并不用大惊小怪。
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否则，孩子有可能不是因为摔倒哭的，倒有可能是因为你的过度反应给吓哭了！
这个做法不可取
孩子摔倒了，不同的孩子有不同的反应。
有的孩子可能当没事一样，自己起来拍拍手就跟没事发生一样；也有的孩子可能会“哇”地一声，哭得可来劲了。
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孩子哭了，很多大人第一反应会去安慰孩子“不哭不哭”之类的，其中有个在长辈带孩子时最常见的做法，就是会用手去打桌子、地板之类的然后说一些“打这个坏地板，害宝宝摔了”、“这个凳子太坏了，绊倒了宝宝”这类的话。
不少宝宝很吃这一套，一下子就被逗得破涕为笑了。
这种“摔倒了就怪地板”的做法，虽然有快速止哭的效果，但这个是一种错误的归因方式。
如果家长经常用这种方式去安慰宝宝，会养成宝宝推卸责任、遇到挫折或失败都认为是“别人”的原因，从而难以意识到自身的问题，推卸责任的习惯。
摔倒的正确做法三步走
询问
对于轻微的摔倒，在扶起宝宝之前，家长可以先询问宝宝感受：“有没有事，身上有没有哪里疼？可以自己起来吗？”
给宝宝以安全感，让宝宝知道：“妈妈一直在，我很安全”。
通常情况下，孩子摔倒了，可能会有点痛，但没有严重安全问题。这时家长按照平日里习惯扶起宝宝就好，家长冷静的处理方式，会让宝宝更有安全感。
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肯定感受
“妈妈知道宝宝摔倒了，手手有点痛对不对？”肯定孩子的感受，让孩子感受到被理解。
有的家长孩子一摔倒哭了，上来就是“不哭不哭，我们不痛”或是“叫你别跑，不听我的话，这下可好了吧。”
虽然都是心疼孩子，但摔倒了明明很痛，妈妈却一直说“不痛不痛”，这下哭得更凶了！
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而另外一种，明明受伤了正是需要安慰的时候，你却还在孩子伤口上补一刀。
孩子不难受你难受还是咋滴？
找出原因
“吃一垫，长一智”，安抚好孩子后，可以和孩子一起找出摔倒的原因，是跑太快了还是没认真看路导致的呢？
引导宝宝找出问题的所在，寻找解决的方法，帮助宝宝积累经验，才是避免再次摔倒的最好办法。
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嬷嬷碎碎念：
宝宝摔倒其实是一件好事，这是宝宝在成长过程中锻炼平衡和协调能力不可或
缺的一部分，也让孩子学会评估环境的风险。
对待孩子摔倒这件事，家长们不必过于紧张兮兮，更不要盲目崇拜挫折教育的“毒鸡汤”，让孩子没了安全感，也丧失体验生活的重要经历，影响了正确的性格发育。
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