因为遇见，所以成长――从“兴成长”到“心成长”（8月份大作业）

      非常幸运的，这个暑假让我遇见了兴成长；同时，也非常感谢兴成长，让我这个原本平常普通的假期变得更加有意义。从七月八日开始加入兴成长计划进行网络学习，到今天已经七周的时间了。从第一周的为了完成任务而学习，到后来越来越喜欢听兴成长的老师们讲课，这个转变的过程也是我的思想一次次提高和成长的过程。

因为遇见，所以成长――从“兴成长”到“心成长”（8月份大作业）

      从四川凉水井中学的“小讲师带你走进全新学校”的“小老师”行动；再到罗书记的“给每一个孩子一颗温暖的心”的“气球宝贝”生命体验活动；以及今天吴老师带给我们无限思考和憧憬的“未来学校离我们有多远”，等等，每节课的学习都让我对教育工作有了崭新的思考和认识，有了不同以往的新收获。他让我切切实实的去思考去感悟，在每一次的学习中被深深的震撼和感动着。

      罗书记讲到的给每个孩子一颗温暖的心，特别有爱，特别深入人心。“教育的本质是心灵的教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。作为一名教育工作者，我们不仅要让孩子收获知识，更重要的是要让孩子每一天都感受到快乐，感受到阳光的明媚与温暖，感受到同学间的友爱；要懂得感恩，感恩父母给与我们了生命，感恩父母亲人对我们的无私的爱护，感恩生命的宝贵，感恩生命中的一切美好。

      这些如何让孩子获得和感受到，就是我们教师要关心爱护每一个学生，用自己的一颗心去体会孩子们单纯美好的世界，愿意和他们谈心交流，愿意参与他们的一切活动，和孩子们一起进行体育锻炼，和他们一起感受快乐。我觉得罗书记分享的体验式活动特别好，让孩子参与到活动体验中来，感受父母的辛苦与无私的爱，懂得要回报孝顺父母，懂得感恩，这些活动比单纯的说教来得更加真实，更有教育的力量，也就更易于孩子接受，更能达到教育的目的。

因为遇见，所以成长――从“兴成长”到“心成长”（8月份大作业）

    “阳光课堂”，作为乡村教育的新模式，给我很大触动。“阳光课堂”是一种网络课堂和实际课堂相结合的方式，是线上和线下一同学习，互相配合补充的教育模式。而这种模式，对于我们乡村学校的教育现状，实在是太需要太适合了！乡村学校条件比较落后，城市的教师也多数不愿意来农村学校教学，这就导致我们乡村学校师资力量严重不足，班主任语文数学都要教，科任老师少之又少，根本不能开全课程科目。孩子们除了上语文数学课，能上的就只有音体美了。

      如果“阳光课堂”这种网络教育模式能够走进我们学校该有多好啊，那样，孩子们就有机会去学习他们感兴趣的其他学科，就能够了解除了数学语文之外的其他知识，丰富他们的内心世界。互联网时代已经到来，国家也在实施互联网+教育扶贫，在这场教育改革的大潮中，我也将不断学习，改变思路方法，尝试运用网络教育新模式，能够在学生进行网络名师、网络课程和资源共享的同时，积极进行引导配合和补充提升。

      希望“阳光课堂”互联网+教育，能够早日走进乡村学校乡村课堂，让孩子共享教育资源和名师课程。

因为遇见，所以成长――从“兴成长”到“心成长”（8月份大作业）

        网络信息时代已经到来，已经逐渐普及到各个领域，未来将会是一个全新的互联网时代。在这样一个新时代的背景下，有一些学校已经开始尝试利用互联网让孩子们进行学习，我想，这必然是未来教育的发展模式。现在多媒体教学已经基本走进了学生的课堂，未来无论是教师的教学活动还是孩子的学习活动将会更加的智能化，更加的方便查询和操作，学科间融合，极大地提高了课堂学习效率，更容易接触更多全新的知识和理念。到那时，教育将会和整个世界接轨。想你所想，无所不能。

因为遇见，所以成长――从“兴成长”到“心成长”（8月份大作业）

      新学期伊始，我将会带着兴成长给予我的新思想和新力量，带着满腔的热忱，投入到工作中去。我想，在以后的教育工作中，我会更加关爱孩子们，和他们一起坚持锻炼身体，多参加体育运动，多和孩子们谈心，多开展一些体验式活动，让孩子们能拥有一颗健康温暖向善和感恩的心；我还会把在兴成长中学到的新的教育模式和教育理念运用到实际教学中去，使课堂有创新，根据教材知识内容适时地开展“小老师”活动，让孩子主动参与到学习中来，由“要我学”变成“我要学”，让孩子成为课堂的主人，让孩子们人人争当夜空中最闪亮的星！

      未来已来，无限憧憬，爱我所爱，尽我所能！从一个人到一群人，从一颗星到星河满天！未来，让努力更有意义！我们会在互加中不断学习不断成长，把肩上的重任承担起来！感谢“兴成长”，让我“心成长”！

因为遇见，所以成长――从“兴成长”到“心成长”（8月份大作业）