图文/喜悦
局限的思维是直线性的，没有发散，也不允许发散。即便不是一条直线，所有的延伸，也都源于这条直线进行。它有一个架构，而这个架构是在所谓的标准下进行。
就像看一个问题，它要怎样，是有一个标准在的。看孩子，就是有没有好好学习，学习如何？有没有懂事听话。
头脑里总有一个预设，一个期待。好好学习，懂事听话，规规矩矩就是一个好孩子。这是局限性思维的标准，框架制约的结果。
局限性思维看到的是一个现状，一个结果，依据现状和结果，并结合内在的标准和观念来判断眼前这个人的好坏对错。所以局限往往给自己带来很多烦恼，而自己解不开这个烦恼。
整体的思维是有限，也是无限。就像现在我说话，我知道自己在说的内容，但也知道这只是无限可能的一种。也就是说，它没有任何代表性。它所表达的，只是这个当下内在能量的一种呈现。
尽管我所说的有道理，但是它也只是一个道理，并不是真理。
真理没有办法被说出来，真理只存在于自己的领悟与验证。而这个验证，只能由自己而发生。每个人都可以有这样的领悟，都可以体验这样的发生。但这也仅仅局限于这个人。
就像我们看到孩子某个状况，最多只是当下到了这个状况，你内在有了某些想法，而你有了想要“教育”孩子的冲动。
最多只是这个发生，并不代表着你所说的，对方就一定会听。不代表，他听了你的话，就一定会怎样。
我们习惯性地给孩子讲道理，讲经验，避免孩子走弯路，但这一切发生，仅仅是在某个当下，你看到了一些情况，你内在升起了某些不安和焦虑的表达。
你在表达这些，害怕孩子走弯路，害怕孩子会吃苦，但背后其实是你自己不安与焦虑的信息传达。仅此而已。
这并不代表，你说的话就是正确的，绝对的。如果认为自己所说的就是正确的，绝对的，就已经陷入了局限里。对于孩子的种种反应，以及他整个生命的变化，你会始终感到紧张和不安。
因为你关注的是他，而不是自己内在发生。
关注外在的某个问题，某个人，只能让我们进入局限。但关注自己内在的发生，却能够让我们进入广阔，进入无限。
知道自己内在有一些特别的感受，而在这个感受的驱动下有某些情绪，或者某些想要表达的话语。
但所有这一切，就只是这个当下的发生。也就是说，下一刻，在不同的境遇之下，你还会体验到其他的内在变化。
你所呈现的种种，都是无限可能性的一种。那同样，其他人事物呢。是不是也都是无限中的可能呢。
当我们被内在的观念所制约，认定某一种标准，某一种价值观念的时候，那个局限性就开始发生。
这样的直线性思维，直接让孩子形成一种观念——我爸爸就是这样想的；我妈妈就是这样想的。直接辐射到孩子也一样是局限性思维。
在他们的心目中，父母是没有变化的，固定的思维模式，言语模式，行为模式，让孩子们直接体验的就是刻板，就是固执。
尽管存心是好的，是希望孩子们好，可是所表达出来的，只能让孩子感受到生命的单调，而不是广阔。
在单调里，没有办法有生命的创意，看见那无处不在的欢喜。所以说，虽然我们是父亲母亲，但内在的价值观念或者某种思维却局限了我们。
孩子，从身份上来讲，与我们是亲子关系。但于生命而言，他却是独立的，自由的，拥有无限可能性的。和我们一样，拥有无数的人生可能，精彩而丰富。
从局限性的思维中跳出来，发现各种生命的可能，是我们生命之幸。
因为我们看见了生命的广阔，看见了生命盎然的生机。
我们看到的最多只是当下的发生，是无限可能的一点点而已。承认自己有很多很多都不知道，把生命的主动权交给他人，不再过多干涉与干预。
他允许了生命的无限可能，也从局限中把自己解散。从狭隘中，把自己拯救。
20220215
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