2023.9.21今天早上参访了温州乐青市育英学校。一进门的各种中草药图谱让我大受震撼。传承中医药文化还可以这样去做。孩子们用画笔画出的一幅幅中草药活灵活现。紧接着是他们的课间活动,校长说他们学校一直践行的毛主席提出的无体育不教育,学生的身体素质是很重要的。他们学校所独有的龙狮舞课间操,是体育老师编创的,很有特色,就是为了传承当地的龙狮文化。来参观了他们的图书馆、科技馆、智慧数学,还体验了一把VR探索了火星基地。最后还听了一堂特级教师的语文电影课堂《长安三万里》,原来语文课上咱们还可以和孩子探讨电影里的诗歌,从电影和史学里,去感受大唐盛世里诗歌。
中午参观了“南怀瑾故居”,参观了南先生小时候居住和学习的地方。也了解了南先生的一些经历,知道他做了很多好事。我们每一所“桂馨书屋”里的“桂馨书屋”四个字就是南怀瑾先生提的字。还记得2015年去上海参加第二届南师计划活动,当时的我就是去学习的,在那里看到了南怀瑾先生的画像,那慈祥的目光注视着你,可以让你内心平静,当时还感受了一次打坐。后来还阅读了南先生的《论语别裁》,深深被南先生的幽默和智慧感动。这次来了南先生故居再次瞻仰他的事迹,感恩他将自己的书稿捐出,才有了南师计划,才能让天南海北的躬耕于乡村的优秀教师、校长们聚在一起,交流和探讨,未来乡村的教育该如何去做,振兴乡村从教育先行。
下午我们来到了半山腰上的东山书院,进行交流,一位来自温州的另一个市的周国平校长受邀给我们分享。他是一个霸气的校长,让一所快要被撤并的,学校重焕生机。他说:“校长有霸气,教师才有自信,学生才有阳光”。他们的校训是:“像小草一样生长”。他用一个个真实的小故事,讲述了美好的,乡村教育需要有什么?需要教师有梦想,需要教师有担当,需要教师有自信,还需要有创新,更需要知道自己到底是干什么?这个问句,问到了我的心底。作为一名教师,我最想要的是什么?在很多年以前,还记得也是在访学途中,当时去的是安徽,去到了一个图书馆里的学校,在回来的路上当时的桂馨工作人员夏霜就问过我,“媛园你的梦想是什么?”那时候我的梦很模糊,具体是什么,我讲不清楚,但是我知道是关于“阅读”的。于是在阅读这条路上,我像犟龟一样,不断向前,我相信属于我的盛典就在前方。时隔八年多,今天在这里,借周国平校长的话,向自己发问“知道自己到底在干什么?”——在为我们乡村教育找到一条可以走的路,让乡村的孩子们得到不亚于城里学生的教育,或者是不断修炼自己,往“人师”的方向走。
最后借南怀瑾书院的老师分享南先生的一句话作为勉励:“经师易求,人师难得,我们要努力去做人师。”
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