HELLO，大家好，我是CC忞岄。我们又见面了。
这次跟大家分享的是樊登老师的书《读懂一本书——樊登读书法》。这是一本阅读心法的分享之书，此书可以教会我们用舒服的心态去阅读，从“心态——选书原则——系统建立——不被间断——复盘——闭环“，几个重要步骤去读书。同时他也道明了习得的真谛是分享与输出（也可以理解为去执行和实践），只有这样才能有真正的阅读收获和转化。
关于阅读的思考，阅读是很重要的正向输入。它是一种正向的积累，能拓展我们的眼界，视野，格局。所以，阅读是成长的必经之路，也是我们应对人生难题的解决指引，更是我们顿悟开启的重要法门。
毛姆说阅读是一座随身携带的避难所，而樊登老师则给了我们一个小小的阅读之钥，它能让人迅速开启书门，通达要去认知的地方。与其说这是一种阅读方法论，不如说它输出了一种良好的、容易习得的阅读态度。而态度是一切的根本，这本书是一个阅读任意门，一个小根本，此书共有8章，整体是一套读书习惯的建立，但每章都有一个心法，这些或许更有价值，具体整理如下：
第一个，沉浸。沉浸式的产出，才是真正的学得。
第二个，空杯。读书要有刻意练习与将然之心。
第三个，要有选书原则。建立自己的选书原则，便于选适合且对的好书。可用TIPS原则作为标准参考，工具性，新意，实用性，科学的。还要有建设性，让人读了有感悟与启发。意义，动力，改变。
第四个，建立底层知识系统。要建立底层积累，读下7个方向的读物，经济学知识，心理学知识，国学知识，管理学知识，逻辑学知识，哲学知识，人生经验。做思维导图形成一个自我反刍的状态。
第五个，不被间断。放下目的享受阅读，读懂结构逻辑：问题，背景，方案，总结。用8类文字，让读书笔记更有料，界定概念；严重的问题；很意外；递进结构；转折内容，不同面的内在价值，心灵冲击，奇闻异事的趣味。
第六个，建立坡度。用一手知识，形成二次吸收与体验，构建认知坡度。
第七个，复盘思维。去除私心，不断拓展边界，丰富自己的书单。
第八个，阅后小闭环。做一个手写思维导图，完成知识的梳理和收集。
如果万般皆下品惟有读书高，那么“读书高”就高在——从内部不断解构与重塑自我，得到快速成长快乐生活的能量。
此书的价值，除了让我们养成一个好的读书习惯，还能让读书之旅更多元有乐趣。本书我读了三次，每次都有不一样的习得，赞一下樊登老师，谢谢谢谢！
欢迎留言讨论和分享，你的读书心法是什么呢？你是怎么样读懂一本书的呢？
感谢遇见，朋友们，我是CC忞岄，快来关注我吧，我们下次见！
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