让我们一起爱上阅读

      著名的教育家朱永新说过:“一个多读书的人，其视野必然开阔、其志向必然高远，其追求必然执着。”这句话告诉我们：多读书，不仅能让人视野开阔，而且还能有着坚定的信念去追求自己的梦想。阅读，对学生不同成长阶段也有着重要的影响和意义。阅读，是获取知识的主要途径，会阅读，是一种学习本领，使我们终身受益。作为一名语文老师，我最希望我的孩子们可以在阅读中获取知识的力量，勇敢坚定的面对未来。

      在今年的暑假中我有幸参加了“互加计划网师学院2019暑期课程暨第二季兴成长计划”，我加入了“阅读教师提升计划”，感谢领导给了我这个普通的农村教师这样一个难得的学习机会，在这里时朝莉老师风趣幽默并富有激情的为我们讲解了关于阅读方面的内容。从第一节“童书悦读”到第四节“老师为什么要读书”我听得非常充实，收获满满。让我懂得在以后的语文阅读教学路上该如何走下去，如何带领学生开心有效率的阅读。

      在老师的讲述中我明白了阅读的重要性，教师要激发学生的阅读兴趣，而不是一味的给学生布置任务，要让孩子们养成阅读的习惯，经历一个丰满的阅读过程，往往这个阅读过程也是孩子们精神成长的过程，在教授学生阅读的方法的同时，可以提醒孩子们要把学习经历和生活经验连接在一起，充分发展学生的思维，让孩子们爱上阅读，享受阅读。

      在乡村学校，我们为每个学生每月配备三本图书在阅读课上阅读，时老师教会了我如何开展班级读书会，让我非常激动，因为以往的阅读课的过程都是很枯燥无味的，我能感受到学生对阅读仅仅只是在学习累了换换脑子的一种放松，他们并不是真的渴望阅读。班级图书会并不是一般的阅读活动，我可以和学生一起阅读同一本书，并且围绕阅读的内容开展不同形式的阅读交流分享方式。随着语文考试阅读量的增加，这样多开展阅读活动，可以帮助学生有效的提高语文成绩，日积月累，写作能力也稳步提升，并且阅读还可以让学生开阔视野，增长见识，可见班级阅读会的重要性，身为老师，我要为学生创造一个轻松友好的活动环境，为他们精心选择阅读内容并且及时总结反馈，我还可以组织丰富多样的阅读方式，比如好书分享会、阅读辩论会等方式来上好我的班级阅读课。

      在这一个月的学习里，我的角色由老师变为学生，在时老师留的作业里，我能深刻体会到身为学生对于作业的多样性的兴趣，在诗配画中既开心又轻松的学会理解一首诗是多么的有趣，我相信，在今后我的学生们会爱上阅读的！感谢时老师！

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