长大后，我就成了你

听着宋祖英唱的《长大后我就成了你》，悠长的曲调缓缓而来，不知不不觉间湿润了双眼。

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后，我就成了你，才知道，那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你”

思绪被拉回很久很久以前，在那间破旧的教室里，曾经有一个自卑且自暴自弃的小女孩，她被老师安排在角落里，连黑板上的字，看过去都是一片反光。

曾经，她也是一个骄傲的女孩，可是在那间教室里，她的骄傲荡然无存。一张十分的数学考卷，再加上数学老师不屑一顾的眼神和同学轰堂大笑的声音，她开始变得胆小自卑，有时候又张牙舞爪，浑身带刺。她不愿和任何人讲话，也不愿意让任何人走进她的心里。

有时候，她特别相信命运。她感觉，这一生，遇见什么样的人是命，经历什么样的事是运，而不能左右这一切的却是人。你与她的相见，就宛如这不能左右的命运一般。

在本该绚丽多姿的青春里，她的生活一片灰暗，如一潭死水。一塌糊涂的成绩，再加上留守儿童的身份，她自卑得看不到一点光芒。

都说老师像蜡烛，牺牲自己，照亮他人，而她却感觉老师像太阳，光芒万丈，扫荡所有的黑暗和阴霾，她觉得老师有时候又像导航，一路指引着她人生的方向。

因为没有朋友，因为自卑孤单，她把所有的心事都写在日记上，把所有的感受都写在周记或作文上。

当时，每周一次的作文和周记，是所有同学头疼的对象，而只有她，暗自欣喜不已。

也许是被她的文笔所吸引，也许是被她的才华所陶醉，抑或是为她的哀伤而动容，你开始渐渐关注起这个被遗忘在角落里的姑娘。

你会在上课的时候，让她回答问题，你会在她的作业本上，写上一两句鼓励的话，你还会偶尔找她谈心谈话，告诉她，她有很多优点，告诉她要自信。

你极其平常的举动，却让她感动不已，她开始对你充满感激，为了引起你更多的注意，她开始学着努力，一点一点做一个阳光明媚的女孩子。

她会把自己的日记偷偷拿给你看，她也会把想说的话，用文章的形式展现给你。

在那个懵懂的年龄里，她也曾渴慕爱情，也曾一次又一次，带你入梦，只是，你从不曾知晓。

十几岁的年龄，一般学生是不敢对老师是公然表达喜欢的，而她却从不避讳对你的爱与尊敬，从不避讳，你在她心目中与众不同的地位。她曾在教师节，偷偷把自己画的一幅牵牛花放在你的桌上，也曾在毕业的时候，将留言册的扉页留给了你。

你说：“你是一个懂得感恩的孩子。”殊不知，她想听的并不是这一句。

你说，你相信她一定会成功，你说，她是你最特别的学生。

殊不知，她不曾说出口的又何尝不是，终其一生，你也是她最特别的老师。

你给她讲外面的世界如何精彩，你告诉她要发挥特长，让文字变成铅字，你说别辜负对你的期望，当时她一脸惶恐，深知期望太重，她怕不能负重前行。

你还告诉她你最爱的音乐是《你那里下雪了吗》，你最爱的书是路遥的《平凡的世界》。如今，已是深秋，天气越来越冷，山上早已下满了雪，孤单的夜里，她真的很怕，也很想为你寻一朵梅花，只是她却连一片雪花都无法留在手心。

你最爱的《平凡的世界》她早已买来读了几遍，在那一个个感人的故事里，她也终于明白，为何那么多书你却独独钟情于它。原来，它也是最特别的那一个。

直到现在，这个你曾经以为最特别的学生，依然一事无成，碌碌无为，做着普通的工作，写着只有自己喜欢看的文字。因为没有成绩可以向你交代，所以她害怕见你，也真的一次都不曾跑去见你。

自此一别，已是十几个春夏秋冬。

曾经那么多次，她站在熟悉的校园里，和闺蜜一起，回到那个熟悉的教室，只是物是人非，满目疮痍，只能徒增伤悲。

你的办公室还是之前的那间，一切物品摆放整齐有序。她曾经，伫立很久，透过玻璃，一遍又一遍看着那些只属于你的东西。

那么多年过去了，不知如今的你在熟悉的地方过得怎么样，是否还是年复一年，日复一日，一如既往，擦去功名，留下希望？

三尺讲台，春去秋来，你送走了一批又一批学子，也许曾经的最特别，于你，早已是过眼烟云，随风而逝，只是，于她而言，你的特别却成了唯一。

她一如当年敏感，也一如当年多愁善感，站在你曾经站过的讲台，她曾不止一次，泪眼婆娑。

小时候，她渴望长大，因为你曾经给她讲过一个《长大后我就成了你》的故事，故事中那个小女孩说的话，又何尝不是她一直想要表达的呢？只是她没有勇气，所以她只盼快一点长大。

如今，她长大了，长到了你曾经的年纪，只是，你也在一点点老去。

岁月呀，为何不能把你忘记？

都说物是人非最伤感，可是于她而言物人皆非，才是最残酷。

曾经，路过熟悉的校园，想要进去寻一点青春的回忆，站在夕阳的余晖里，就那样慢慢地、慢慢地看时间流去。恍惚听到了曾经朗朗的读书声和熟悉的讲课声，一回头，才发现那些故事注定只能定格在回忆里。

“君生我未生，我生君已老，君恨我生迟，我恨君生早，恨不生同时，日日与君好。”这是她曾经在校园的墙上留下的几句话，也许早已被岁月侵蚀，不着一丝痕迹......