【搬运工】怎样运用数学错题集

作者: A_thinker | 来源:发表于2021-11-14 20:38 被阅读0次

① 定期翻阅，自查纠错

错题记在本子上不看，那只是废纸一张，经常浏览，才能变“废”为“宝”。教师可每周末布置翻阅“错题集”的任务。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次被“否定”，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。

② 同学互阅，借鉴防错

错题集就是一本写满经验教训的指导书，我们获得教训的方式，可以是直接经验，也可以是间接经验。试着在中午课间时间组织学生分组，互相交换、阅读错题集，从别人的错误中吸取教训、得到启发。

③ 竞赛出题，提高兴趣

在考试前组织小组竞赛，让学生以对手赛的形式基于对方的错题集出题目测试。答对加分、答错扣分，小组累计算分。在这样的竞赛中，学生巩固了知识，纠正了错误。

④ 分类训练，全面整理

学生出错的地方，就是学习的难点所在。教师在查阅学生错题的过程中，可判断不同学生的差异，也可分析全班学生存在的共性问题。发现规律，抓住重点，就能有针对性地复习补救。据此设计各个单元的复习题，让学生再次巩固练习、订正，检验学生纠错的效果，做到有目的、有重点地高效复习。

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