1️⃣ 什么时候才算结束一件事
我发现一些学生在做题时会钻牛角尖,但很少整理错题。当天写作业遇到难题,绞尽脑汁思考想把题目做出来。做不出来就干想,想不出来就耗着,最后写了几个式子或直接空着。第二天老师讲的话就把答案抄上,不讲的话就空着。然后这道题的学习就结束了。
学生把太多精力花费在做出这道题目上了,但当前的能力确实做不出来这道题。怎么办?空着作业会挨批评,只能硬着头皮写。我给学生建议做不出来就不要做了,与其把精力放在这上面,不如把精力留给明天对这道题进行回顾和总结。
学习上做完一道题不算对这道题学习的结束,批改、订正、总结才算是结束。所以为什么学习没有效果,因为学习总是没有学完整。
2️⃣ 留出精力复盘
我们生活中遇到的很多事情都是重复的,但我们每次都当成是第一次做。通常做很久,做很多次才能逐渐熟悉 ,浪费不少时间精力。
或许我们做这件事花费了很多精力,但由于缺乏复盘,当时努力的结果会白白流失。
3️⃣ 总结,复盘的力量
所以,重要的不仅仅是解答问题,而是在问题解答之后的反思和总结。学生要在解决问题的过程中培养出一种新的习惯:当遭遇难题时,先尝试解决,但不要在一道题上耗费过多的时间和精力。如果不能解决,那么最好的做法是留下问题,第二天带着清新的头脑和老师的讲解后,再进行复盘和总结,以确保真正的理解和掌握。
同样的原则也适用于我们日常生活中的其他方面。在任何一个项目或任务结束后,我们都需要抽出时间来进行复盘。回顾我们的方法、分析我们的错误、提炼经验教训,这样我们才能在未来的工作中更加高效和有成效。复盘应成为每项工作的固定部分,这种习惯将使我们不断进步,减少重复错误,并以更高的效率和更佳的成果去完成任务。
我们不应该把完成任务视为结束点,而应该将其视为一个学习和成长的过程。复盘是这一过程中不可或缺的一环,它是我们持续进化和提升自我的重要工具。通过复盘,我们能够确保所付出的努力能够转化为持久的知识和宝贵的经验。所以你看,我们应该养成在任何事情结束后都留出精力进行复盘的习惯,这能为我们节省很多时间和精力。
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