感悟:
这是我学习正面管教的第四节课，其实我感觉这一节课挺丰富，让我们知道啦孩子的内心世界，其实每一个孩子的心灵都是脆弱的，我们说的每一句话，每一个眼神都可能对孩子都是有这伤害，其实有的时候孩子捣乱也许并不是因为他真的不听话，可能是我们没有关心到或者没有再多的关注到他的原因，让他感觉没有安全感，所以在寻求过度关注，不要只看表面上的一些事情，不了解事实。
我对我们班的小孩子试了试这种方法，就我们班有一个小朋友手一直放在桌子上，之前也是这样，不听我就习惯性的大声的喊一声可以保持几分钟左右，但是几分钟过去之后又开始把手放到桌子上面了，今天我就对那个小朋友试了试，他把手放到桌子上的时候，我就对他说:“我相信你可以把自己的小手放到腿上，并且可以做的很棒，老师相信你可以做到”当时那个小朋友就说:“好的”，但是人家真的坚持住了，我就感觉方法好有效。
今天还有我们班睡觉的时候，有的小朋友不是不睡觉而且还在睡觉，我其实是生气的，但是我平复了一下我的心情，然后走到那个小朋友的旁边对他说:“老师感觉你可以自己躺下，并且自己可以睡觉，如果你想让老师拍拍你哄着你睡觉也可以，但是你要知道你现在会吵到别的小朋友休息的，老师相信你，你肯定可以自己睡觉的，老师抱抱你，你就自己躺下睡觉好吗？”然后那个小孩子就躺下了，因为这个小孩子之前是很听话的今天也不知道怎么了就不睡觉一直在动，也影响旁边的小朋友休息，可能就是因为平时听话所以才让我感觉到生气，但是我有感觉不对劲，平常很听话的小朋友今天这是怎么了，所以我感觉他就是感觉我一直在哄别的小孩睡觉没有过多的关注他，中间夹杂的寻求别人的关注，如果没有听侯爸这节课的话我可能会用我自己的方式去解决这种事情，但是今天尝试了一下，感觉挺管用，但是说话的时候对孩子一个要温柔，让他感觉到自己被爱了，而不是又被批评了。
《正面管教》这门课程，带给我的挺多，之前我也习惯性的喊孩子，但是现在我尽量跟孩子沟通，了解孩子的目的再去进行，不要在孩子还什么都没有说的时候就直接把孩子定义成错的了，希望我以后不要光看行为，只看表面上的一些东西，去了解内心，去用心关注每一个孩子。
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