最近太想记录宝贝们上课的仿句了！
昨日讲到一句“小黑猫出现了，摇着尾巴，悠闲地散着步。”我问孩子们:“从这句话里，你读出了黑猫怎样的心情呢？”
“快乐！”
“开心！”
“高兴！”
“老师纳闷了，作者既没有写出‘快乐’，也没有写出‘开心’，你是怎么知道的呢？”我故作狐疑，继续发问。
“老师，有个‘悠闲’！”
“老师，还有个‘摇着尾巴’！”
“哇，孩子们真是有火眼金睛啊！原来你们是通过小黑猫的神态，动作猜测出来的啊！着实厉害！”我不禁向他们竖起了大拇指，“未见“开心”却深感“开心”！未见“惬意”却深感“惬意”，作者的神来之笔果真厉害！中国的文字读起来还真是让人深感意味深长，饶有韵味啊！”
“哇！”孩子们像发现了了宝藏，惊叹了起来！
“那请仔细观察下图，猜猜下图中小白兔的心情怎么样呢？你也能学学作者高明的写法说一说吗？”
不消一会儿，有人开始举手了，渐渐的，越来越多了……
宇航:小白兔举起双手，又蹦又跳，咯咯地笑了起来。
“哇，有动作描写，我还听出了笑声呢！”
世坤:小白兔将手举过头顶，围着雪孩子不停地转圈圈，它蹦哇！跳啊！嘴里还哼着小曲儿呢！
“想象力真是丰富啊，煞时间让彭老师觉得画面活了起来，仿佛小白兔就在我身边呢！”
接着还有几位孩子发言，都让我惊叹不已！孩子们的语言丰富，想象力也如插了翅膀般在思维的世界里驰骋！真好！
“渐渐”一词就更绝了！
思琪: 老师变漂亮了。
老师渐渐变漂亮了。(哈哈，老师会魔术！)
皓轩:我八岁了。
我渐渐就八岁了。
皓宸: 我长高了。
我渐渐长高了。
思源: 我分数变高了。
我的分数渐渐变高了。
思妤: 妈妈头发白了。
妈妈的头发渐渐白了。
……
善于观察，敢于表达，孩子们！未来可期哦！
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