教养

   

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  学校初三的一个学生，在培训机构补课，据说给他补课的是一个刚毕业的大学生，回来后，她对班主任老师说，和培训机构的老师相比，给他上课的这些老师都是垃圾！他的班主任很伤心，为什么这些任课老师辛辛苦苦，起早贪黑，任劳任怨地付出，想让学生在中考中取得好成绩，没捞着好不说，怎么就成了垃圾了呢？

      这让我瞬间想起了把苏州变成"许州“的许可馨。这个学医的公派留学生，在痪情期间，全国人民上下同心，共同抗痪之时，她却发微博说"我要有医生朋友在武汉一线，我劝他临阵脱逃"，还说“她能走到今天，一靠爸妈的钱和人脉，二靠苏州的平台和资源。”她还在微博上发表了许多让人们没法接受的言论，至今还有许多人在网上坚持打卡，想把她及背后故事公之于众。

      我想，如果偶尔出现一个或几个许可馨式的人，在我们这个十四亿人口的大国，似乎并没有什么可怕的，必竟林子大了什么鸟都有，可怕的是近年来，这样的人似乎越来越多了。这就不得不让我们警觉，我们的家庭教育和学校教育是不是出了问题。这些人不可谓智商不高，比如初三的这位女学生，是班级的语文科代表，成绩在年级名列前茅，却当着老师的面，说出如此伤人的话，敬畏之心，感恩之心皆无。

      这样的人，家里肯定是对他抱有希望的，否刚不会出高价到一对一的培训机构去补课，但是，他一定是缺家教的，也就是说，他的第一任老师的教育是失败的；否则怎么会说出那样情绪化的，没有理智的话呢？在学校，由于她们成绩尚可，老师也许沒能过多关注她的思想问题，让其自由生长，于是就变成了如今这样不知敬畏，不知感恩，出口伤人的人。这样的人走向社会，社会会如何教育他们呢，也许会如许可馨一样，如过街老鼠，人人喊打！

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      人之初，性本善、性本恶之争讨论千年，我不想参与主义之争，也不具备评判的能力。但我相信，无论性本善抑或是性本恶，好的教育，能抑恶扬善，能让人获得好的教养。中华民族是一个源远流长的民族，能立于世界民族之林而生生不息，一定有它赖以立国的优良传统；一个世代昌隆的门弟，一定有它教育子孙的宝训。在中国上下五千年的的历史长河中，圣贤相继，德慧相承，教人忠诚老实，尊老爱幼，说话谨慎，行为端正的典藉浩如烟海，那都是流传千古的大智慧。比如”教儿婴孩，一以贯之”，这是讲一个家庭，要让子女养成良好的习惯，必须从小抓起。如果从小娇惯放纵，长大后必然不明事理，积习难改。再如“纵而不教，必成后患”。父母溺爱放纵，子女必会盛气凌人，骄横跋扈。古语说，人狂没好事，狗狂一堆屎，子女好比树苗，要想让其成材，为父母者必须注意及时修剪整枝。当今社会，一些家庭传统教育缺失，有些学校品德教育也形式大于内容，所以“我爸是李刚”之流出现已是必然。许可馨们出现也不必生气，无论他们成绩多么好，物质基础多么雄厚，缺德败家已成必然。最先受害的是他们的家庭，之后才是国家。所以做父母要持证上岗真的不是笑谈。教育是全民族的大事，谁忽略了它，谁就会受到惩罚！如果家长也是孩子的老师，相信世界上百分之九十九的老师都希望自己的学生好，也能站在师者的角度思考问题，那家长和教师就不会成为敌人，而是朋友，如若了解”天地君臣师”所表达的大智慧，从心底信任老师，同心协力，家校结合的教育，应该就是良好的教育，而良好的教育定然能让人获得好的教养，培养出德才兼备的有用的人，然否？

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