我什么都没有说，我也不打算在班上说什么，因为马上就要进行周测了，就算他丢了一个笔盒，也就让他汲取个教训吧，他家里面应该可以承受起这一点损失。
过了一会儿，已经考完了数学和英语的周测，我在办公室里面忙碌了半天，来到了教室准备发语文试卷。
这时有个孩子跑到我身边来说，老师，这是XX的笔盒。
我很诧异地问他在哪里找到的 他说，刚才老师让我整理教室，我就到储物间里面去，发现同学们用过的桶，没有放回原位，我就去把桶放回原来的位置，就发现了桶的下面就有一个笔盒。
我同样轻描淡写的说了一句，表扬你。你去把笔盒还给他吧。
想想，如果我今天大张旗鼓的去搜这个笔盒，也许能够把笔盒搜出来，但是可能就会有人在人前人后丢了脸，对于我今后的教育也是没有任何好处的，或者让自己下不了台。
所以我自认为我今天这种处理还是比较妥当的。
在办公室里面，我和大家说到我们班有人丢逼喝的是，有一个老师说到她自己的案例，他说有一天他们班有个孩子告诉他，耳环掉了，这个老师什么都没有说，等到过了好几天到星期五了，孩子们都大包小包的把行李带到教室门口。 这位老师和班干部一起装成不经意的样子，在走廊上检查孩子们的行李物品。
结果，收个正着，耳环失而复得。他后来静悄悄地教育了当事人。
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