今天，由于事情原因，无法完成今天的写作。所以，把上一年开学的记录找出来作为作业上交。这学期，担任了三（4）班的班主任，虽然跟他们相处了2年。但今年的感觉特别不一样，因为前面是科任老师，只管他们的学习，现在当了班主任，感觉要管他们的吃喝拉撒。
开学第一周，忙着布置教室，安排班干部，处理他们的一些琐事，在忙忙碌碌中度过了一周。收获还真不少，把班干部安排好了，值日生安排好了。还请了家长清洁卫生，布置教室。本周最让我感动的事：周二选班干部，杨素婷只选了当组长，结果她一节课趴在桌子上不开心。本来她是一个很调皮，厚脸皮的女生。看到她的举动，我把她叫到办公室，问：今天你怎么不开心了？她说：“我不喜欢这个班。”我问：“噢！为什么？”她说：“我在班里，同学们都经常嘲笑我，不跟我玩，我也没有好朋友。”我说：“ 那你知道为什么同学都不喜欢你吗？”她说：“某同学叫他们不跟我玩。”原来也不是什么大事，只是他们之间发生了一些小矛盾。她在班级里感受不到班级的温暖。我跟她分析同学不跟她玩的原因：一是因为你在班级里表现不好，经常给老师批评。二是因为你自己没有主动去跟同学交往。然后，我给她提出建议，班级的讲桌每天由你来负责摖，做得好老师在班里表扬你。其次，上课要认真，多争取老师的表扬，树立威信。她答应了我，接下来的几天也做得很好。我也在班里跟同学们做了友好相处的教育，告诉他们相聚在一起学习是缘份，大家来自五湖四海。杨同学也跟同学玩得很开心。
这件事给我的启示是：1、要时刻关注学生的心理感受。2、当学生遇到挫折或不开心的事，我们也及时给予鼓励，帮其解决。3、让学生参与班级事务，树立信心。
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