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悦读会-游戏力2-第三章

悦读会-游戏力2-第三章

作者: Viv晓慧 | 来源:发表于2016-12-03 17:05 被阅读0次

今天的主持是Rita,在她清晰而又逻辑性很强的梳理下,我们过了第3-4章。

第一二章更多的是给我们整体概念,那么第三和第四则告诉我们如何做能回到适度紧张状态,何时是适合轻推的时候,给了我们更多具体的方法。

第三章:

1、恐惧测量表

分为三个区域:

1)8-10,危险、恐慌&高度焦虑:这时,更多的需要用到身体接触、拥抱、安抚的方法。如果这些都还不能接触焦虑,则后退几步,但不要收回给他们的爱与关怀。让孩子感觉爸妈一直在这里。还可以用“故意发抖”的游戏方法。

2)8-3,采用多种自我安慰与外界辅助减压手段:一点点学会与体会。

可用游戏方式:倒计数,活力体操,做有节奏重复性的事,弹簧操,高山式,想象是一棵树(高山式变版),呼吸+运动:聪明狗,呼吸+高山式

3)3—-3:焦虑化解、身心放松区域(深度放松技巧)

方法:感官刺激(音乐、热水澡),观想和深呼吸,渐进式肌肉放松(2分钟深呼吸);双手厚重又温暖;观想

2、呼吸接受与改变

1)放慢呼吸 2)把恐惧画在纸上3)花时间关注身体感觉

P69 “要想改变首先要接受”

接受:1)关注并接受任何变化 2)呼吸方法:快慢结合,深呼吸 3)呼吸探秘:平静VS紧张 4)三次呼吸 5)喷火龙 6)比萨饼香喷喷

3、身体各部分的反应:8个地方

1)腹部、胸部、喉部:深呼吸,双手放小腹;尖叫:唱歌

2)

4、五大基本感觉:(五感:视、听、嗅、触、味):感知当下,活在当下,感知当前真实感觉:

1)超级慢动作和超级快动作交替做

2)过山车

3)皮肤:安全感,“蝴蝶拥抱法”

5、运动系统:假装蚂蚁钻进裤子里

6、肢体语言:

1)对抗/逃跑:冷静下来,最温和和最慈爱拥抱

2)僵固:活跃起来

一句话:让活跃的冷静下来,让凝固的活跃起来

7、小动作和焦虑习惯(大脑回避不安的方式):咬手指、敲东西、没完没了的动个不停、精力旺盛(消耗)、有节奏性但无意识自我安慰(增加亲密接触、按摩、抱起啊来摇一摇、让他坐在你腿上并紧紧拥抱)

8、打闹游戏

9、平静身体和平静的心:做

轻推四原则:1)同孩子一起做

2)让孩子做主

3)让过程好玩

4)不要较劲

“开玩笑的目的是让对方开心和愉悦”(Rita分享对她很有启发的一句话.

“糖果冥想法”:大量的爱与拥抱,增加孩子愉悦感。

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