第15章 学会以你想象的速度阅读
速读可能会给你带来不同的感受，你可能已经感受到默读不能完全消除。
通常情况下我们阅读的时候，一次捕捉一个单词，你既可以看到听到单词，那发出视觉与听觉性是一个大脑，然后才能理解。
而当我们练习速读的时候，我们每次捕捉超过不止一个单词，主要靠视觉来获取单词的意义，因为我们的阅读速度太快了，所以没有时间默读出所有的单词，也就是说我们没有像平常那样在看文章的时候，大脑里面还回旋着这个文章当中词语的发音。
在练习双倍于三倍阅读时，阅读速度快到来不及读出全部单词，因此在向大脑发送视觉信号练习，大脑接收到能看，但不能默读单词的指令，大脑似乎能够接受这样的别扭的练习。虽然是很别扭，但如果你能够坚持下去，那么你进行理解性阅读并完成完成练习后，你可能会发现自己的阅读速度提升了，并且理解能力也提升了。
我们在进行快速阅读的练习，目的是捕捉到词组并获得单词的意义。也就是说我们要练习打通视觉直通大脑理解力这个阅读通道。
那有的人可能会提出疑问，我们读的这么快，有些词都没有看到，那要是有些意思错过了怎么办？
实际上无需如此多虑，因为在一篇文章当中，不是每个单词它都有意义，一篇文章的单词意义事实上包含在一小部分单词的含义中，就是你每次能够阅读多个词语的原因之一。
在进行快速阅读练习时，最关键的一个是要练习不按顺序阅读，并且要习惯不按顺序阅读。
因为事实上很多天生读书快的人，他看到的文章是以词组为单位，他可以同时看到一个词，上下左右其他的词，并且阅读的时候可以不按词语的顺序来读。
也就是说他阅读的时候很可能看到是第1行的中间几个字，那同时他又看到了第2行左边的几个字，又看到第3行右边的几个字，然后他没有特别关注到的一些字，他就给忽略掉了。他只通过自己看到了这些字来猜测这一段文字的含义，这样它的阅读速度相应也就加快了。
这样说可能有人会觉得很扯。似乎这样的练习是有点儿天方夜谭。但如果你真的是一个快读书很快的人的话，你可能真的会有这种体会，因为有的书你确实不是逐字逐句去读的，你可能确实是同时看了上下多行，并且每行都只看了几个字，然后你就能够大致知道这几段它到底讲什么意思。尤其是当我们在阅读虚构类作品的时候，这种情况就会更长的发生。
当然，如果我们阅读的是非虚构类作品，尤其是我们阅读的是专业类书籍，那么这种速读法这种一目三四行的方法就不是特别的适用。因为专业类书籍当中它存在很多专业词汇，你跳读很可能会出现理解上的误差。
在进行速读练习的时候，一定不要忘记我们的直读法可以采用手指画圈的运动来适应你的阅读，通过手指画圈来引导你的视线在来回34行之间少动帮助你训练出每行只看几个词，就能够猜出整段文字的能力。
不要期望能理解多少内容，甚至可能一点都不理解，不要着急，你是在练习手动一遍让手指纹流畅自如的移动。如果觉得这样让你心烦，你可以把书倒着看，这样就不会因为理解分散注意力好好练习，为下一步在速度时理解阅读材料，做好准备。
作者这段有点反直觉的话表明了两个问题：一、训练阅读速度和理解力，它不是同步增长的，首先要训练的目标是让阅读速度极速提高。二、用只读画圈目的是为了训练你的眼睛，能够尽可能的扩大视线范围，并快速的捕捉到有效信息的能力。
总体来说，在本章当中强调的一个观点是只要你想阅读的很快，无论你想以什么样的速度来阅读，其实通过练习你都是可以达到这个目的的。当然在在这个练习过程当中，你必须得有耐心。
网友评论