手机在现代人生活的作用毋庸置疑，手机陪伴你的时间甚至比情人陪伴你的时间还多，它确实让我们得生活变得十分方便。对于中小学生来说，手机最大的作用有两个：
一是用于查阅知识，二是用于与人交往和沟通。
所以说，中小学生该不该有手机，这个问题的答案是显而易见的——该！
但是，手机也是一把双刃剑。损伤视力不说，让人沉迷、浪费时间是最普遍的问题，连成年人都难以自控，更别说中小学生了；更有甚者，被网络上的不良信息所诱惑，人生发生偏差甚至走上歧途，这也是家长担心的问题之一。
所以说，中小学生该不该有手机，其实是另一个问题——怎样让中小学生用好手机？
有三种模式，可以根据自己孩子的情况选择。
一、家长管理模式
不把手机直接交给孩子自己掌握，而是在他需要的时候给他。这种模式适合自控能力极差或走读的孩子，在家的时候，在家长的监管下使用手机。
二、手机管理模式
把手机给孩子，但通过一些学生管理软件，设置手机的使用范围和时间，只让他使用学习、交往、沟通必需的软件。这种模式适合住校的孩子。
三、孩子自己管理模式
把手机交给孩子，完全由他自己掌控。这种模式只适合自控能力极强的孩子，否则还是不要挑战了。
总的来说，在当今时代，手机肯定是个好东西，对中小学生来说也是有必要的。但"成也萧何，败也萧何"，成佛成魔，就看你如何使用和驾驭它了。
你觉得呢？你有更好的管理方法吗，欢迎交流！
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