快下班时，听到办公室大门口一阵喧闹声，是小朋友们特有的喧闹声。
平时，只要我们听到一阵欢快得跑步声和稚嫩的欢呼声，就知道叮当小朋友儿童之家放学来公司了。但从今天的热闹劲儿来看，显然不是只有一位小朋友。问了一下才知道，原来今天安安也过来了。
叮当和安安都是同事的孩子，他们同龄。看到好久不见的安安，我突然想起一个关于他的故事，现在就讲给大家听。
安安18个月左右的时候，还是一枚羞涩的小男子汉。有一次他生病了，家里没人带，也没办法去儿童之家，那天就跟着妈妈一起在公司里上班。
安安妈妈忙着工作，一直在打一个电话。
她削了一个苹果递给安安，继续打电话。我们看到安安拿着苹果走了出去，因为办公室外面是走廊和前台，所以我们也不担心。
过了一会儿，我们就听到走廊里哇哇哇的哭声，安安妈妈还在打电话，佳佳阿姨赶紧跑出去看，安安举着它的手指头大哭着被佳佳阿姨领了进来。
安安妈妈终于打完了电话，急忙去抚慰儿子，着急的询问发生了什么，但安安那时也说不太清楚，只是扑向妈妈，举着手指哭。
佳佳阿姨说，她刚刚出去时，看到苹果是掉在饮水机的旁边地上。于是我们猜测，可能是安安去碰饮水机，被开水烫了一下。
安安妈妈也表示，对的，刚开始进来的时候，安安路过那个饮水机，就对它很感兴趣。
我走过去，在安安面前蹲下来。我看到这位小男子汉的眼睛里是那种不知道发生了什么事情的害怕。
我轻轻的接住他的手，仔细检查他举起的那根手指。他安静下来，眼睛里仍有不安。
就在这个时候，我观察到，安安得目光不是落在自己举着的手指上，而是在紧盯着我的表情呐。
我突然意识到，这个小朋友刚突然被开水烫了一下，有点被吓到了，他没有处理这件事的经验，这时成人的情绪反应和处理方式，对他来说就非常重要。
成人如果惊慌失措，那么他会感染到，也会觉得这件事非常严重，如果成人淡定的处置，他也会吸收并学习这个过程呢。
于是我认真的检查了他的手指，吹了吹，用平静的语气说，嗯～看起来没问题哦，安安刚刚是想去接开水，然后被烫着了一下吧，现在手指没有什么问题，一会儿就好了。
安安咕咕哝哝的说了几句，好像在告诉我刚刚发生的事情，也好像在回应我刚才对他的表述。然后，就走开了。
这就是0~3岁的小朋友用他独特的吸收性心智学习的一个小故事，大家从这个过程中有没有得到一点启发呢？
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