2020年5月5日 星期二 晴
当我们人的觉知力越来越强的时候，就希望遇到每一件事情都能在规则的约束下寻求公平对待。在日常生活中，我们却常常会遇到一些不公平的事情，当我们真碰到的时候我们将如何去寻求内心的安宁呢？
公平与不公平，它没有完全的标尺去衡量。当我们出生时，就无法选择自己的国家和出身，有的有幸来到富裕的家庭，有的却降临到贫穷的家庭，其实从一开始来到人世间我们就无法享受到公平。在未来之路上，我们一定会遇到更多不公平的对待，当遇到时你是愤愤然呢？还是拥有一个好心态去珍惜当下做好自己分内之事呢？
有一个朋友是一名老师，她从教师行政岗位走到了一线教师岗位。本来惯例就是在学期结束前召集同一个学科的老师一起开会，进行下个学期的选课，可最后演变为科组的领导一人裁决上课多寡。这一个科组的老师文笔一般都了得，大多数老师都是在各个行政科室做干事，那么做干事的老师就有优先选择权，可以选择上好的班级和少上一些课的权利。这个朋友跟我诉说的就是，疫情推迟上课期间就出了一个课表，当时大家没有太大的意见。可是疫情好转最终要上课的时候，有一些行政班老师却上的课比之前还少，一线的教师原来只上一门课，到最后演变为上两门课，多上的那一门只多上一两节。有的老师就会觉得课可能少了两节了，可是备课又复杂了一些，工作量是完全没有变的。我的朋友虽然心中有不公平的感觉，但是她觉得她还是年轻教师，叫做什么就做什么吧。毕竟有一些老教师表达了诉求也没有得到包容理解和满足，所以她就只能跟朋友诉说诉说。
朋友说每一个学期都要经历过分课的不公平，难道都要作践自己的好心情吗？当然不会。我觉得当遇到不公平之时，一定要摆正自己的心态，拥有好心态才能好好过好每一天，摆在面前的任务都是来渡她的，付出一定也有收获，更何况我的朋友她知道自己一直都在努力，即使暂时工作上走得慢，不放弃坚持走下去也一定会取得好成绩，大不了只是大器晚成罢了。在这里就是需要一份自信力，相信在不公平的夹缝中一定会让自己变得更加优秀。
面对生活中的不公平时，我们不要把自己的臭脾气摆出来，拥有好心情去扛起这份不公平，并且相信自身能力可以把这份不公平甩开而逆袭。
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