让自己成为评价者

    工作上的事千头万绪，好在本学期终于结束了，感恩 ，我还健康活着，但工作压力或者说是工作中的“人”给我的压力始终难以释怀，我意识到:或许我该找个人聊聊。暑气蒸腾的夏日，梳理好的头发和大风戏玩，不顾阻挠他们的太阳伞，顶着一头被吹乱的、自由的头发行走在阴凉的林荫道上，想起了一个朋友。于是，拿起电话约着一起喝茶、聊天。

    许久不见，他还是以前的样子，只是许久不见彼此都经历了许许多多，这次是聊天，因为没有太多“旧”可以续。我向他请教工作的难题，他聊着日常、聊着暑期出行计划、聊着工作,唯独没有聊给我的建议。但，看着我那个每天加班到十一点的上司和表扬陪她加班的领导以及众多工作的很不开心的同事，我还是终于得出了一个结论:领导者要学会让自己成为评价者而不是操控者。

    朋友虽然只比我入职早两年，但已在校长岗位许多年，他在我心中一直都是一个哲人的存在，给我的感觉一直都是快快乐乐的教育人形象，所以找他应该没有错。当我咨询一些工作中的棘手的难题时，他总能用自己的例子给我思路。不指责、不批评，也不直接给出建议，只是让我自己去思考。不给人压力 也是他留给我的印象。

    他讲起自己的故事还是让我很佩服的，从大学开始自己创业到在一个城市注册公司，再到阴差阳错地回到故乡当老师，最后在工作上找到自己的价值、按照自己的理念做出一点点自己认可的小成绩。他的理念是:工作是生活的一部分，要想让老师们好好工作必须让他们幸福生活，所以他把老师们的生活的幸福性放在第一位，很关心老师的生活，一但发现哪个老师有点不对，就会想办法去帮助他们缓解压力或者减轻工作。在工作中给老师们充分的自主权，他负责协调各部门帮助老师执行方案，这样自己只要点头、评价活动做的好不好就行了，听他讲的津津有味，我也暗自敬佩他的管理智慧。

    工作是生活的一部分，我们没有必要颠倒了位置或者因工作的事情把自己的生活搞得一团糟。不管怎样，任何事情都是有解决方法的，学会调试自己。生活中也可以做一个评价者，不要有太多的要求，给事情一些自由、给人一些自由，做一个善良的评价者，不指责、不抱怨只是提供支持，然后感谢一切的如期完成。要学会做一个有智慧的工作者和一个有有头脑的社会人。