教师节，我收到了许多同学和家长的祝福，班级群里也祝福连连。
忽然有些尴尬了！想起作为语文老师的我，似乎不应该给学生布置“给老师们写祝福”的小练笔，感觉像是讨祝福似的！
尽管初心是督促学生提高文笔，想让学生养成生活处处可文章的写作习惯，但是这个节日是我们教师的，我这样做，好像有借作业之名，强迫学生送祝福的味道。
虽说出于班主任的责任感，也是传达学校的意思，我特别强调了纯洁祝福，不要送礼物，但是事后想想，会不会被误解为“此地无银”呢？
当时没多想，此刻真难堪！可能还会因为我的布置作业这一举动，淹没了某些同学发自内心的祝福呢！
嗨嗨！这事做的！
不过，我答应要在祝福语中择优发表在公众号上的，就此打住好像也不好对学生交代，甚至还会抹杀了学生们的一片真情。
我还说过后边要把我们班学生的良好表现统统在公众号发表留存呢？而这次写祝福语只是个开始，如果放弃了，不就等于对学生食言了吗？
内心有个声音告诉我，别想复杂了，孩子们的心灵是纯洁的，过度权衡是亵渎，思来想去不应该！
好吧，那就不想太多了！接受，感谢，然后择优发布！
当然，也有学生是从网上复制粘贴的，钉钉里也有那种系统做好的祝福，学生只要点击发送就行。
有学生提醒我他们不是原创，我也知道，本来不想录用的，但是祝福不分优劣，有心就很可贵！这次，就忽略吧！
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