丈夫练习二胡有一段时间了。一开始只是简单的推弓，拉弓。在玲看来枯燥乏味的练习，丈夫却拉得不亦乐乎。老师让每天练习20分钟，他一天陆陆续续能拉两个小时。
二胡就放在渔具店里，瞅着没有顾客的早中晚时段，丈夫就拉上一段儿。哪一天顾客特别少，就能多拉一会儿。练了近一个月的基本功，慢慢开始接触简单的曲子。
丈夫拉会的第一首曲子是《小星星》，曲谱简单，朗朗上口。丈夫学得很快。
第二首曲子是《红星歌》，曲调明快，节奏感强。需要用到一些连弓和柔𫠊。
拉《小星星》时丈夫总觉得自己拉的一般，就一直没有交作业。
玲劝丈夫，“不交作业，老师也不知道你的错误在哪里。再说了，交了作业，老师会根据你的错误帮你纠正，你不就进步的快了吗？”丈夫似乎自有主见，任凭玲怎么“开导”，依然我行我素。
就在两个星期前，丈夫回家突然对玲说，“老师下了‘强制令’，7月15号必须交作业。”
打那天后，丈夫练琴可认真了。白天在店里练，晚上散完步回家继续练。
玲心疼丈夫，经常刷完碗筷，就在旁边陪练。有时说几句鼓励的话，有时帮他擦擦汗。
尽管付出了很多努力，丈夫二胡拉的依然没有起色。
玲说，推拉弓应该没什么问题，我看是不是柔𫠊的事儿。手指灵活一点儿，可以稍稍不看谱子。用心去感受曲子所要表达的情感，自如活动手指。
丈夫听玲说的有道理，就开始改变自己的拉琴方法。这一招果然有效，音色有一点儿好听了。
眼看离交作业的时间越来越近，丈夫决定突破一下自己。昨天傍晚下班就对玲说，“今晚去公园拉琴”。玲一听双手赞成，“那里空气好，环境优美也能让人放松。好，就这么定了！”
公园里早已三五成群地开始了各种形式的活动。放曲儿唱歌的，散步的，用手电照嘛噶猴的……
丈夫找了个僻静点的地方，放好琴盒，开始拉起二胡来。
“说实在的第一句拉的就不错”。玲立马肯定了丈夫的进步。丈夫的笑容洋溢在脸上。也许是抛掉了交作业的烦恼，没有了与他人比较的压力，丈夫的心情变得愉悦起来。
等丈夫拉了一会儿琴，玲就把带来的矿泉水从包里拿出来，让丈夫歇一会，喝口水。丈夫顺手把琴放在敞开的琴盒里，接过矿泉水，刚喝了两口。过来一位一岁多的小男孩，指着琴盒里的琴，示意丈夫拉琴。这时小男孩的爷爷走过来指着小男孩说，“老远听见琴声就要过来。”
丈夫看来了一位“小粉丝”，心里甭提多开心了。把手中的矿泉水递给玲，拿起二胡再次兴致勃勃地弹奏起来。一句一句的弹奏渐渐连贯起来。玲看着丈夫对小男孩的爷爷说，“今天是鼓起勇气第一次来公园拉琴呢”。小男孩的爷爷回答，“这个地方就是玩，开心就好。不用担心拉的怎么样”。
丈夫听了真的完全放松了，曲子拉的也越来越流畅了。
天起了凉风，阵阵寒意袭来，玲觉得有点冷，再看丈夫意犹未尽的样子，就只好起来在草地上走走，伸伸胳膊活动活动产生点儿热量。
北边不远处就是大海。海风带着丝丝凉意吹过来，玲不由得打了个寒颤，“回家吧，我感觉有点儿冷”。丈夫翘起嘴巴笑了，“好!真凉快，每次在店里拉琴都是满头大汗。今天一点没冒汗。”说着丈夫收起了琴，玲开心地跟在丈夫后头往公园外走去。丈夫边走边哼起了欢快的小曲儿。
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