图片来源于花瓣网
相信刘胡兰大家都不陌生，作为新中国的接班人不了解刘胡兰就等于不了解革命前辈洒热血抛头颅的艰苦创业。
最近，网上流传出了一位父亲要求退出学习刘胡兰活动的信，大体的意思是学习刘胡兰是学习政治斗争活动，作为有责任的父亲他看到刘胡兰就是“一个十三、四岁的孩子去参加你死我活的政治斗争，当同龄人还在草地上天真烂漫地追逐嬉戏的时候，她却和一群大人杀了她们的村长。而后不久又被对方捉到同样残忍的把她的头铡了下来”的故事。
父亲担心“当一个人的心里从小被种下了血腥、残忍和仇恨种子的时候，长大后精神扭曲的果子就会跟随他一辈子”，尤其是对于自己的孩子，如果让他深埋这样的种子，他心如刀绞，所以要求老师同意他的孩子退出活动。
首先应该为这个父亲点赞，为什么？
原因有两点。
一是父亲坦诚的态度。向老师如实反应自己的想法，并做到退出前先报告，本身就是一个礼貌的动作，这个礼貌为孩子做了个好榜样，让孩子知道尊重老师，有问题提前举手示意。
二是父亲对孩子的教育方法。从写信来看，父亲非常重视孩子的教育，从选择学习活动中就能感受到孩子即未来，教育即方法的理念。
这样的父亲比很多自己飞不起来，还逼着孩子飞起来的父母要好太多，因为他愿意花时间参与孩子的教育，仅这一点就已经超出盲目督促孩子写作业的家长。
所以我为这样懂得坦诚，懂得尊重，重视教育，重视人生的父亲点赞。
这位父亲说他心如刀绞，我很负责的告诉他:以后让他心如刀绞的事情还会很多。
这位父亲说刘胡兰是参与政治活动的小孩子，这个小不仅体现在年龄小，还体现在和一群大人玩智力，然后自己命丧西去。
我想说，政治活动绝不像我们想象的那么简单，不会说你想参与就有机会参与，正所谓大乱必有大治，处在水深火热中的年代，每个人都有自己的理想和命运。
但打打杀杀绝不仅仅是所谓的政治牺牲品。
政治是体现统治阶层意志的，在这位父亲的认知观念中，小孩子应该天真烂漫，欢天喜地的在童趣中成长，但是他看不到刘胡兰的理想，看不到生存的希望，更看不到面对死亡前的勇气。
齐家治国平天下的思想深深影响到我们每一个人，可能你现在不需要治国平天下，但不代表着未来的你或是你的孩子不需要治国安邦，毕竟个人命运离不开国家的命运。
如果仅仅把刘胡兰的故事看作是一个牺牲的政治小丑就未免太过狭隘，那么多中国孩子为什么刘胡兰留在了历史里？
再往下想是国重要还是家重要？
这个答案如果发自内心其实答案都不重要，重要的是实现自己的人生理想。
而理想又需要平台，平台成就了个人，个人扩大了平台，二者惺惺相惜。
楚汉之争让我们知道了刘邦与项羽，一个是出身低微的市井乡夫，另一个是身怀绝技的名门望族。在彼此较量中，刘邦抛妻弃子、弑父分肉，勇闯鸿门，调兵遣将，最终一统江山。
如果不是时代的动荡，不是偶然中的必然，不是反复试错的代价也不会留在几千年的历史里。
家长的视野决定孩子人生的高度。
每个人都离不开政治，你能躲过刘胡兰，你还能躲得过其他吗？
学好游泳最好的方法就是下水尝试，在岸边看10次不如自己亲自尝试一次。
害怕成为政治的牺牲品那就该多观摩政治活动，切身感受政治左右人生的力量，而不是退而选之，避让不及。
未来是不确定的，作为成年人去揣度孩子的想法是扼杀孩子的天性。孩子或许不会懂什么是政治的牺牲，更看不到人性的黑暗。
孩子是更多的是听老师的引导和教育，我相信刘胡兰身上一定有孩子需要的优点，比如说勇敢、机智、负责、执着等等。
孩子有孩子的想法，作为父亲给他自由就好，他想到的世界一定不是你想到的世界，我们怎么能忍心让他错过一个可能的世界，错过一次和同龄人碰撞的机会呢？
更何况与人打交道是一辈子要学的技能，你选择退出学习活动就是选择封杀孩子的一种可能，就是选择孩子退出一次人际交往的可能，这些代价远远超过一个政治斗争的历史活动。
你能选择退出活动，你能选择退出社会吗？你能选择孩子听不到、看不到刘胡兰吗？你以为错过了活动孩子们就不会交流活动吗？
我为这位父亲惋惜，你错过了一次和孩子交流的好机会，本来可以和孩子好好讨论一下刘胡兰身上闪现的优点，增加一次亲子交流，引导你想让他看到的世界，但你直接选择了躲避。
说大了是认知低级，说小了是情商低。这是掩耳盗铃、自欺欺人。
网上有一则新闻是说招工的。
话说某公司在工作大群中发布招聘信息时，公开称不招五类人：
1、不要简历丑的； 2、不要研究生博士生；3、不要开大众的； 4、不要信中医的； 5、不要黄泛区和东北人。
这当然就惹到众怒了，如果用另一种思维可以写成优先选择五类人:
1、简历丰富的；2、优先使用本、专科的；3、优先选择开大众车以外的；4、优先选择相信现代医学的；5、优先选择沿海发达地区的。
同样是达到了不想要的目的，但做到了让人易于接受。
永远不要替孩子做过多的选择，只要告诉他黄赌毒不能参加，法律不能触碰，其他的让他自由选择就好。
我们能替孩子做多少选择，又能保证多少选择是对的？
每个人都有自己的的局限，千万不能把孩子赶进自己的局限世界里，让他困惑，让他不能自拔，否则做父母的罪过就大了。
如果我是那位老师不会给这位父亲长篇大论，而会告诉他:
同意你退出，但我保留意见，孩子终究会回到学堂，终究会回到同学身边，等别人嘴里出现刘胡兰不如从我嘴里讲出刘胡兰。
盼安。
落款:忧心忡忡的老师。
别试图改变一个人，每个人都有自己试错的代价，我们帮的了别人的客观问题，帮不了别人的主观问题。
文：慧眼识鱼
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