清楚告诉学生达到了什么程度？
有什么知识点学生是充分掌握的？
有哪些知识点只是掌握了一部分？
有哪些东西是学生需要改善的？
这些反馈更值得老师花时间写下来给学生，而并不只是用对错去批改。
英国用专业术语来形容这一种给反馈的方法，叫“Flick andTick”，意思就是不断翻开作业来剔，这样并不能给予学生有效的反馈。我们给予反馈的方法，是在学生的作业上写下对他的评价。
清楚告诉学生达到了什么程度？
有什么知识点学生是充分掌握的？
有哪些知识点只是掌握了一部分？
有哪些东西是学生需要改善的？
这些反馈更值得老师花时间写下来给学生，而并不只是用对错去批改。
英国用专业术语来形容这一种给反馈的方法，叫“Flick andTick”，意思就是不断翻开作业来剔，这样并不能给予学生有效的反馈。我们给予反馈的方法，是在学生的作业上写下对他的评价。
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本文标题：批改作业2
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