思维导图在教学中的运用让我受益匪浅

      “思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。”思维导图又称为大脑使用说明书。我根据朱思思老师给我的回答，试着做了一个插入图片的“春”的思维导图，同时在听课的时候也手绘了一份“春”的思维导图，用软件做的比手绘的漂亮多了。谢谢新兴成长计划给我们带来了现代技术，给教学增添了很多现代化的气息。

思维导图在教学中的运用让我受益匪浅

      首先提出思维导图的是东尼·博赞，思维导图对于我们初中的文科教学有特别大的帮助。我在教学中，曾经利用时间轴的思维导图让学生记住从中国共产党的建立到2050年中国发生的大事，让学生在课堂学习中一目了然。

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        这张图的制作也符合了朱思思老师所说的化繁为简，自主表达。特别是在我的道德与法治的教学中，经常会用到思维导图，而实际上运用软件来制作，特别是今天朱思思老师所说的要图文并茂，我还是第一次来实践，可见实践是检验真理的唯一标准。

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        今天看来，自己作为中部地区的一名老师，在学习新技术方面还没有东部学生的思路宽泛，朱思思老师所展示的是深圳南大实验附小的二年级孩子们的作品，我们和他们的差距现在看起来不是一般的大，我们只有与时俱进，不断学习才能在未来有资格做孩子们的老师。我记得在上学结束的修业上我的校长毛盛华说:以后没有说会与不会的老师，只有爱学与不学的区分，可能我现在比你差，但我学习能力强刘能够超过你。我觉得我的校长说得很有道理。昨天我不会做插图的思维导图，也做得不漂亮，今天我向朱思思老师面对面的交流，解决了我的问题，我就有了进步。

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        虽然我进步的速度不如别人快，但我在不断地进步，不断地学习。今天的授课让我知道了思维导图制作的风格有圆圈图、气泡图、双重气泡图、括号图、树状图等。特别是我下载了幕布的app后，发现软件做思维导图比手工绘制的要快很多，只要按照软件格式套用就行了。

思维导图在教学中的运用让我受益匪浅
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      每个星期四的晚上，我都会调好闹钟准时到新兴成长计划的课程里来听听课。今天更让我激动的是，我居然被抽中有机会与朱思思老师当面讨教思维导图的制作方法，让我茅塞顿开，原来我用的Xmind没有插入图片的功能，我就根据朱思思老师提供的其他app下载了幕布就可以插入图片了。在今天大家都非常浮躁的时代，有这样的一个学习计划让我静下心来学习，真是机会难得，还得到大师的当面指导，我更是要感谢提供机会给我学习的新兴成长计划，到目前为止，我也学会了两个教学中实用的现代技术，真是辛苦这些助教老师和现场直播的老师。谢谢您们的辛苦付出，让我受益匪浅。

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