第12课富起来到强起来
乐平市第十一小学 程停停
【教材分析】
本课是部编版五年级下册第12课的内容。学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。本课的重点是让学生了解改革开放后取得的一些列辉煌成就，并培养同学们积极向上的生活态度，为他们的健康成长打下坚实的基础。
【学情分析】
我们的学生求知欲强，可塑性强，个性鲜明，具有初步分辨是非的能力。他们渴望学到更多更有趣的道德与法制知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高他们的学习兴趣。
【教学目标】
1.认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。
2了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易;能用自己的语言说出
改革开放以来发生的巨大变化。
3.通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。
4.感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。
【教学重难点】
教学重点:
体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发
学生的民族自豪感和自信心。
教学难点:
学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。
【教学准备】教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立后取得的成就的相关资料、通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等。
【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2课时
【教学过程】
第一课时
一、视频激趣引入。
1.播放庆祝中国70华诞阅兵式片段，激发学生的爱国热情。
2.师:同学们，看完这段视频，你了有什么想说的?作为一位中国公民，你有什么感受呢?
3.其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天我们就一起来聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。同学们知道是哪次会议拉开了中国改革开放的序幕吗?
4.揭示课题:12.富起来到强起来
(设计意图：在导入环节，我通过播放庆祝中国70华诞阅兵式片段，让学生感受到我国的强大，激发学生的爱国热情，让学生感受到作为一个中国人的自豪。继而，引出今天的课题。）
二、新知探究
活动一:改革创新谋发展开始的呢?
2.学生自由学习P86的活动园，说说自己的发现。
3.老师介绍中国农村改革第一村一一小岗村的改革之路
小岗村是远近闻名的“三靠村”一“吃粮靠返销，用钱靠救济、生产靠贷款”，
每年秋收后几乎家家外出讨饭。1978年的安徽，从春季就出现了旱情，全省夏粮大减产。
小岗村的农民在走投无路的情况下，被逼到了包产到户的这一条路上。这年11月24日晚上，在安徽省凤阳县小岗生产队的一间破草屋里，18个衣衫老旧、面色饥黄的农民，借助一盏昏暗的煤油灯，面对一张契约，一个个神情紧张地按下血红的指印，并人人发誓:宁愿坐牢杀头，也要分田到户搞包干。这份后来存于中国革命博物馆的大包干契约，被认为是中国农村改革的“第一枪”出人意料的是音一分录验，第一年小岗村就实现了大主收，第一次向压家交了公粮，还了贷款。在当时的安徽省委书记万里的强力主持下，小岗村的大包于经验一夜之间在安徽全培谝地推广。此后，以“家庭联产承包责任制”命名的中国农村改革迅速葛延全国，给中国农村带来了举世公认的变化。
4了解“杂交水稻之父”一一袁隆平
不断探索创新的“杂交水稻之父”一一袁隆平，不畏艰难，反复试验，使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。虽然袁爷爷在2021年与世长辞，但是他为世界做出了巨大的贡献，他带领团队研究出的杂交水稻解决了世界上许多地区人们的温饱问题。
5想一想:袁隆平在探索创新“杂交水稻”的过程中可能遇到哪些艰险和困难?
6 师小结:
虽然有困难，但我国的科技人员迎难而上，他们那自强不息的精神，值得我们学习。改革开放后，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新的台阶。我国现在已是制造业大国，正逐渐向制造业强国迈进。
(二)经济特区
1.听歌曲《春天的故事》。
2师:歌曲反映了什么颜词中所提到的“在南海边画了一个圈”指的是什么?
3.师讲解:这首歌讲的就是改革开放，“画了一个圈”指的是邓小平爷爷在南
方设立经济特区。
4课件出示七十年代的深圳和现在的深圳照片，发现深圳的变化。思考:深圳为
什么会发生这样翻天覆地的变化?(出示今日的深圳、过去的小渔村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅图片。)
5师:为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这四个城市迅速崛起，成为中国对外改革开放的窗口，加
快了中国走向世界的进程。
(一)改革创新
1.师:1978年12月，中共H^一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义
现代化建设的新征程。随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。中共十一届三中全会创新事物层出不究，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。那改革创新是从什么时候开始的?又是从哪
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