今天外出教研一天,没有来得及进班,也没来得及跟孩子们交代事情,前天已经跟王梓涵安排好了今天的所有事情,我知道她一定能把我安排给她的事情落实好,同时也能带动其他的小助手共同完成我交给的任务。
中午放学时匆匆赶到学校,看到孩子们在路队长的指挥下有序地站队、整队,我悬着的心终于落了地。下午赶回来时他们已经离开了学校,推开教室的门看到地扫得干干净净,桌凳摆放地整整齐齐,教室的物品都规整到了一起,一种感动和幸福溢满心头。
我在与不在对孩子们来说已经不重要了,即使没有老师的监督,他们也知道该做什么,他们比我想象中的优秀,也比我想象中的自觉,真的感觉到他们确实长大了。
近两年的相处,孩子们跟我形成了一种默契,他们了解我的想法,不需要猜,一个眼神或动作,他们就知道我要说什么、做什么。他们也都很理解我的忙碌,没有因为教研调课充满怨言,更没有经常需要外出而埋怨,他们用约束自己、不给我添麻烦给了我最大的理解和支持。这帮孩子是最善良也是最善解人意的孩子,这也是让我每每想起都泪目的原因所在。
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