老师与学生同时考试，我曾经在私立学校里做的时候，尤其是高中部，会要求年轻老师做题考试，年纪大的就没有强硬要求，不过那些年龄大的老师，也是抽时间认真做题、没有一起考。当然也是十年前左右的事情了，那时谈不上什么电脑阅卷，都是老师来阅卷。
所以，我看待这个事情的出发点，可能和很多老师的想法不大一样。
1、认可老师与学生一起考试，但针对的对象不同
很多人看到这个事情之后，完全就否定其做法，那就没有真正看到事情的便利之处。完全认可又没有看到事情的弊端所在。所以都是不可取的事情。
这样做，提高的是教师的应试能力和思维素质。这一点对年轻老师，没有经历过多年教学经验的洗礼，那是非常有益的，所以年轻老师完全是可以参与的。但是，年龄大的老师，没有那么多的精力，而且他们教学经验丰富，如果没有什么教学成绩的老师，估计混到这个年龄都是教不重要的教学科目去了，不会在主科、考试必需的科目上任教了。弄清楚这一基本条件后，我觉得老师与学生同时考试，针对性的进行考试，是可行的，是对教学质量有所帮助的。
2、与学生试卷一起电脑阅卷
如果是学校内部的阅卷系统，那是可以的，这样方便操作，如果是校外一起去阅卷，那我觉得就是脱裤子放屁，多此一举了。老师毕竟是老师，方便操作我们彼此都能理解，但是把老师大庭广众之下给大伙表演马戏，各位领导您是老师您愿意吗？
都说己所不欲勿施于人，自己做不到的事情，就不要去做，否则就学校各级领导全部参考，并一起阅卷，否则拿什么来尊重我们的老师，连一点尊师重教的意识都没有，还谈什么学校领导，教书育人？育的是哪门子人？
3、大会公布分数有技巧，不可随便公布
大会公布分数，也是可以的，但是必须一个个的找到那些考的不好的老师说清楚，先把心理障碍去掉，否则就不要去公布了。公布分数的目的是激励老师专心教学，不是打压老师，看老师笑话。沿着这个目的出发，事前是需要找老师谈话的。这种方式是针对公布所有老师分数的情况。
还有一种是只公布前面优秀老师的分数，用来激励老师们的教学激情，再配上几十一百的奖励，对老师们教学的付出的认可，这也是非常不错的方法。
如果公布分数没有技巧，那还是别公布了，否则老师们认为就是打压老师，那只会让老师们的心理受到打击，哪里有什么提高教学质量的意义。
一个事情要一分为二来看，找出利弊，扬长避短
任何事情都要一分为二来看待，把有利的做法找出来，把不足的地方补上。要做到这一点，唯一的方法就是己所不欲勿施于人，这不是老话、套话，而是有没有真正的一心做教育的出发点。如果考虑事情都没有这样去做的话，领导的德性何在，如何带领更多的老师创出良好的教学成绩。我看到过一些优秀学校的校长，他们首先是个人品德优秀，在管人管事上都是有品德存在的，他们的优点就在于此。
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