老师与学生同时考试,我曾经在私立学校里做的时候,尤其是高中部,会要求年轻老师做题考试,年纪大的就没有强硬要求,不过那些年龄大的老师,也是抽时间认真做题、没有一起考。当然也是十年前左右的事情了,那时谈不上什么电脑阅卷,都是老师来阅卷。
所以,我看待这个事情的出发点,可能和很多老师的想法不大一样。
1、认可老师与学生一起考试,但针对的对象不同
很多人看到这个事情之后,完全就否定其做法,那就没有真正看到事情的便利之处。完全认可又没有看到事情的弊端所在。所以都是不可取的事情。
这样做,提高的是教师的应试能力和思维素质。这一点对年轻老师,没有经历过多年教学经验的洗礼,那是非常有益的,所以年轻老师完全是可以参与的。但是,年龄大的老师,没有那么多的精力,而且他们教学经验丰富,如果没有什么教学成绩的老师,估计混到这个年龄都是教不重要的教学科目去了,不会在主科、考试必需的科目上任教了。弄清楚这一基本条件后,我觉得老师与学生同时考试,针对性的进行考试,是可行的,是对教学质量有所帮助的。
2、与学生试卷一起电脑阅卷
如果是学校内部的阅卷系统,那是可以的,这样方便操作,如果是校外一起去阅卷,那我觉得就是脱裤子放屁,多此一举了。老师毕竟是老师,方便操作我们彼此都能理解,但是把老师大庭广众之下给大伙表演马戏,各位领导您是老师您愿意吗?
都说己所不欲勿施于人,自己做不到的事情,就不要去做,否则就学校各级领导全部参考,并一起阅卷,否则拿什么来尊重我们的老师,连一点尊师重教的意识都没有,还谈什么学校领导,教书育人?育的是哪门子人?
3、大会公布分数有技巧,不可随便公布
大会公布分数,也是可以的,但是必须一个个的找到那些考的不好的老师说清楚,先把心理障碍去掉,否则就不要去公布了。公布分数的目的是激励老师专心教学,不是打压老师,看老师笑话。沿着这个目的出发,事前是需要找老师谈话的。这种方式是针对公布所有老师分数的情况。
还有一种是只公布前面优秀老师的分数,用来激励老师们的教学激情,再配上几十一百的奖励,对老师们教学的付出的认可,这也是非常不错的方法。
如果公布分数没有技巧,那还是别公布了,否则老师们认为就是打压老师,那只会让老师们的心理受到打击,哪里有什么提高教学质量的意义。
一个事情要一分为二来看,找出利弊,扬长避短
任何事情都要一分为二来看待,把有利的做法找出来,把不足的地方补上。要做到这一点,唯一的方法就是己所不欲勿施于人,这不是老话、套话,而是有没有真正的一心做教育的出发点。如果考虑事情都没有这样去做的话,领导的德性何在,如何带领更多的老师创出良好的教学成绩。我看到过一些优秀学校的校长,他们首先是个人品德优秀,在管人管事上都是有品德存在的,他们的优点就在于此。
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