我信息

对于孩子提出的要求，妈妈当下该如何去做？

作为妈妈可以运用“我信息”来慢慢整合，

先要看见孩子本我的需求，倾听并共情。

比如，孩子在玩具店看见一个玩具，他的本我表达是，“妈妈，我想要买这个玩具”，妈妈事先没有预算的情况下，当下不想给他买，可能会直接回绝孩子：“不能买，家里不是有很多玩具了吗？怎么还要买呢？而且那个不是和这个很像吗？不可以。”而更成熟的做法是，我们可以这样对孩子说：“哦，宝贝，你想要再买一个玩具是吧，我听到了，你想要买这个玩具，你为什么还要再买一个呢？是不是家里的有的那个是妈妈买的，而这个是你看见的，所以你想要买的？”，这时，孩子可能被你说中 心思，感到被理解，而不纠结一定要买这个感觉，在他那里，他会觉得，我的需求妈妈看见了，妈妈理解了我的想法。

其实孩子想要的是自己做主的感觉，而不是什么都被动接受，一切都被安排好，什么都不用做，不用买。自己做主的过程就是发展自我的过程。

妈妈总会认为孩子还小，总是喜欢包办代替孩子的一切，小到吃喝拉撒，大到各样喜好的决定，妈妈会觉得那是爱孩子的表现，进而不自觉地掌控了属于孩子的领地。

一旦是掌控的关注就会出现权利之争，妈妈秒变孩子，变成两个孩子的权利之争，当然也就没有了接纳，也就看不见孩子这个人，以及孩子的本我需求，更谈不上站在他的角度去考虑问题，而是以我为主直接否认，不去满足对方的需求，一句“不可以”表达的就是这事我来做主，而不是你来做主。

是不是要孩子来决定，就要看这个事儿是不是他职责范围内的事，如果是把这件事的主权划给他，就让他做决定；如果还没有把这部分划给他，就由妈妈决定。

养育孩子的过程就是不断放手的过程，在哪个阶段哪些事情可以放手，哪些事情不可以放手，这些需要品着自己家孩子和自己的节奏来做，没有一定之规，养育的过程就是妈妈放权和孩子争夺自主权的过程！

愿每个妈妈都能做个成熟的妈妈，愿孩子能够在充满爱的氛围中按着自我的节奏努力成长！成熟，自由，绽放！