【摘抄】
幼儿还没有故意搞破坏的能力，他们只是在做自己，而不是故意捣乱。婴幼儿的行为举止就是他们的感受，他们还没学会观察自己的感受，还不懂得自己想要什么并提出要求，他们需要大人帮助才会知道。
孩子开始尖叫，拳打脚踢，甚至撞头时，那不是在执行预先计划好的策略，而是在表达感受，他们需要协助才能更清楚地表达出来。他们终究会学会那种技巧的。
如果你觉得年纪大一点的孩子是在耍你，你觉得他发脾气是在演戏，而不是真的使性子，你可以把你对他那些行为的感受讲出来，并帮他用言语表达出他想告诉你的事情。例如:“我觉得你这么闹，是希望我告诉你不用写作业吧。你自己写作业是不是有点困难?我会陪你一起做。”
【感悟】
今天陪女儿去绘画班，我想让她学素描，她还想学动漫。我的理由是小升初最后一个暑假接触一下素描很有必要，上了初中时间紧科目多估计就没时间了。动漫已经学了一年，再想深入学习可以看书自己画。我认为我的理由很充分。
可是她却一脸不情愿，说动漫还没学好，最主要的是自己不会素描，别人都会，害怕跟不上。我说：“每件事都有第一次，不能太在意别人的目光和别人的评价。”但我一开始就是讲道理，她很抵触。
我想，我应该先站在她的角度说：“妈妈理解你，你是不是觉得别人都会，你不会很尴尬？你是不是想着学素描很难，怕自己学不会？”得到她的认可后再分析我让她学素描理由会更好。
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