缘起
7月1日,有幸加入张亚凌老师的微写作群,跟老师学习写作,真的受益良多。
在这里,老师每天给我们分享她的所见所闻,并加以联想感悟,指引我们如何通过生活中看到的点滴去引发思考并作文;还会给群里每个人发出的习作进行点评,这样大家也可以相互学习;更重要的是,老师给群里所有的语文老师搭建了一个很好的师生共同发表作文的平台,因为有《作文周刊》的编辑找老师约稿。
在我刚刚入群时,老师了解到我是一名语文老师,就跟我说起上述第三点,然而对于我来说,那是可望而不可及的,甚至想都不敢想,不是不敢想,是压根一点念头都没有过。因为我很有自知之明,和老师坦白说了自己的问题,老师当时就要我不要有压力,慢慢来。
我刚入群几天时,老师就在群里发了几份约稿信息,很快就有其他的语文老师领了任务。7月15日,老师单独给我发了几条信息,是约稿5份,每份都有对应的模板,老师要我从中选一个模板做稿子。我当时没看手机信息,老师马上又打来了电话,和我说明情况。我真有点受宠若惊,感觉有些不真实。一边感谢老师对我的信任和厚爱,有点激动;一边也为自己能否完成好任务而忐忑不安。说实话,如果老师把信息发群里,没有单独发我要我做选择的话,我是绝对不会去领任务的。
我知道,自己虽是一名语文老师,但语文素养并不高,尤其是害怕写作文。上作文课,教孩子怎样写作文,但自己却从没有写过,这也是我作为一名语文老师深感愧疚的地方,觉得对不起自己和学生,所以才想着要向老师学习写作。
看了下老师发来的5份模板资料,我选择了模拟考场这一模版。这个模块的内容是自选一个考场作文题,写出文题亮相、思路指导,后附两篇批改的学生习作,习作后要求模拟打分并点评,总字数3000左右。要求7月21日交稿。
既然领了任务,那就要赶鸭子上轿,硬着头皮去完成了。我也倒想看看自己到底能不能激发出一些潜能来。
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