学习的两个闭环

我们在进行学习时，有两个闭环，一是知道的闭环，二是做到的闭环。

看一本书稍加思考，就能轻松“知道”。但是想要清楚的说出来，却发现自己脑子突然空白了。

学习这件事吧，本来就是求知的过程，所以，从不清楚到清楚是学习中一个小的闭环。

但是知道并不等于做到。

很诡异啊，这其实是大家都懂的道理，但又经常在这上面栽跟头。

比如，明明是想学到点什么，改变自己而看书，但是，当想了解一些知识，或者明白了某个概念，道理后，我们就满足了，误以为自己掌握了所有的信息。

这种浅显的闭环就像一把双刃剑，一方面，我们更容易养成读书学习的好习惯，另一方面，它又让我们止步于此，满足于浅显的收获。

结果自然而然陷入怪圈：道理都知道，却过不好这一生。

因为，知道，懂得，理解，明白，，，都只需要在大脑中推演一番，

而要把学到的东西真正内化到自己身上，需要大量的重复的练习。

比如小时候学习骑车，看着很简单，他人说的技巧你深深的记在脑子里，你以为自己会了，真正练习的时候却摔的鼻青脸肿。

然而只有一遍遍的练习，才能把知道转换为做到，把肤浅的理解变成深刻的记忆。

但问题在于，这种高耗能且痛苦无聊的练习，却是我们本能所不予许的，从进化的角度来说，人性就是贪图享乐，避难趋易的，毕竟，古老的基因是为了适应生存而非主动挑战困难。

所以啊，也不要责怪自己“知而不行”，认为自己全是自己问题。用脑科学来解释，不管是贪图安逸，还是主动挑战困难这都是自己，我们能做的是，客观分析这一问题，才能更好解决它。

好在，你已经了解这是学习盲区。但是你会问？有什么用呢？

有用，当然有用，这就好比你打了抗病毒的疫苗，以前总是生病，还不知道，习以为常。现在获得执行上更高权限，不沉迷于浅显的理解，收取更大的收获。