马上端午节了,我想着给孩子灌输一些端午节的基本知识,所以,找来了关于屈原的故事。
从屈原的故事中,孩子知道了这个伟大的爱国诗人的存在,当我问他:为了表达自己的爱国,而牺牲自己的生命的人,值不值得学习的时候,孩子的观点是:不值得!
他的解释是:每个人的生命只有一次,死了就什么都没有了!他可以选择活着,然后写写诗,做一些自己喜欢的事情。
我给孩子讲屈原从孩子的回答中,我很欣慰,至少我知道了一点:孩子知道了死亡的可怕,不能轻易结束自己的生命。所以,我没有再在他面前强调爱国这件事情,还是那句话,一口气吃不成胖子,慢慢渗透才是硬道理。
从小,我们的教育,一谈到爱国,就是各种牺牲:不是牺牲自己的生命,就是牺牲家庭的幸福;不是牺牲自己的时间,就是牺牲自己的金钱……反正,似乎只有牺牲掉了自我,才足以表达自己的爱国主义精神。
我自问,很小的时候,我就听过很多故事:有董存瑞,有邱少云,甚至有王二小,都是在战争年代用生命保卫国家。但是,那是战争年代的故事,离我们和平年代是多么遥远的一件事情,所以,尽管知道这是爱国,但仅仅知道这是别人的爱国故事,知道是别人的事而已,离自己,似乎永远那么的遥不可及。
我给孩子讲屈原那么,现在,为人父母,你要教育孩子的时候,对于爱国这件事情,你要怎么教,怎样才能让他爱国?
难道好好学习,将来做一个对社会有用的人不是爱国吗?
难道讲文明、树新风、懂礼貌,不是爱国吗?
难道不随地吐痰、不乱写乱画,不是爱国吗?
难道节约用水、爱护绿化,保护环境,不是爱国吗?
难道多读古文,弘扬传统文化,不是爱国吗……
我给孩子讲屈原仔细想想,应该都是,如果我们从小就被告知,这样的行为都是爱国的具体表现形式,那么,也许,我们真的会很爱国,而且会很自豪。
从身边小事做起,从一点一滴做起,而不是一上来就是你死我亡的极端教育,也许,我想,这样的教育方式是更能让我们下一代所能接受的吧!
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