规则对于孩子而言其实是神圣的，而大人一面制定规则，一面却又打破规则！
事例一：
那天和盛哥哥一起去现代城，他骑电瓶车带着小陌芊，我则骑着单车跟在后面，他体恤我，骑得很慢。
红灯了，但并没有什么车，我有点儿着急，不愿等候。便骑了过去，这时小陌芊发话了：“姑姑不对！红灯不能走！”
我有点儿吃惊，又尴尬不已。一个幼儿园的小朋友能把这规则不仅熟记于心，而且也要求着大人一起做。
我们当然熟知规则，可是总有这样那样的借口“没什么车，赶时间”等。成年人的口里充斥着理由，而小孩的世界里只有可以与不可以。
事例二：
开完班主任会后，第一件事就是和孩子强调不要浪费粮食。
他们不但听得认真，而且也踏实的去做了。每个人都“量肚而为”，坚持吃多少打多少的原则。
今早看到一个男孩站在桶旁边，卖力的咽下一口稀饭，旁边那个女孩义正言辞的对下一个倒剩饭剩菜的同学示意着不合格。我于心不忍地说：“实在吃不下就算了。”(看着那没有配菜的冷了的稀饭也着实难以下咽)。
想起自己之前被倒掉的饭菜，实在难为情，师者，范也！我这样做，实在难以服众。于是现在吃饭会很慎重的估量自己的食量，尽力扫盘。
尔后和同事说起这事，她也说到孩子们可较真了：一男孩不小心把剩饭倒在了盆外面，结果他用手一粒一粒把它捡起来。她不好阻止他，但内心感慨颇深。
其实，你不需要每天追着孩子后面说该怎样做怎样做。你只需要树立好规则，贯穿始终的去做，规则不要含糊不清，让孩子明白可不可以的界限。
于此，我需要好好反思，在规则面前，是否真正做到了。
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